หาร
hǎanArti
1Kata KerjaA2
membagi (matematika); membagi rata
Melakukan pembagian dengan memecah bilangan atau jumlah menjadi bagian-bagian yang sama rata; secara luas juga berarti membagi rata sesuatu.
Contoh
ครูkruuครูkruu1guru2master; mentor (bentuk hormat)3kata penggolong: คน; ท่าน (hormat)บอกให้bòk hâiบอกให้bòk hâimenyuruh [seseorang] untuk [melakukan sesuatu]เราraoเราrao1kita; kami2aku; saya (informal/regional)หารhăanหารhăan1membagi (matematika); membagi rata2dibagi dengan; ÷ขนมkà-nŏmขนมkà-nŏmmakanan ringan; camilan; makanan penutupเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4alive; living5mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiสี่ส่วนsèe sùuanสี่ส่วนsèe sùuanempat bagianเท่าtâoเท่าtâo1setara; sama; dengan jumlah yang sama2sama dengan; se-3kali; kelipatan; lipatๆ-กันganกันgan1bersama-sama; dengan2saling; satu sama lain (penanda setelah kata kerja)3mencegah; menahan; menangkis; memblokir4pelindung; tahan terhadap; antiketembusan5saya; aku (informal, ujaran pria)6menyisihkan; mencadangkan
Guru menyuruh kami membagi camilan tersebut menjadi empat bagian yang sama besar.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
ถ้าtâaเราraoหารhǎanค่าอาหารkâa-aa-hǎanกันganคนละครึ่งkon-lá-krʉ̂ngจะjàเหลือlʉ̌ʉaเงินngənพอpɔɔไปbpaiดูหนังduu-nǎng
Jika kita membagi biaya makan secara merata, kita akan memiliki cukup uang sisa untuk pergi menonton film.
โปรดbpròotหารhǎanเวลาwee-laaทั้งหมดtáng-mòtของkɔ̌ɔngโครงการkroong-gaanออกɔ̀ɔkเป็นbpenสามsǎamช่วงchûuangเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiทีมtiimแต่ละdtɛ̀ɛ-láชุดchútรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpอย่างyàangเท่าเทียมtâo-tiiam
Mohon bagi total waktu proyek menjadi tiga fase agar setiap tim dapat memikul tanggung jawab yang sama.
2Kata BendaB2
dibagi dengan; ÷
Istilah atau simbol matematika Thailand untuk pembagian, yang menunjukkan bahwa suatu bilangan dibagi dengan bilangan lainnya.
Contoh
ในnaiในnai1di; di dalam2selama; dalam (waktu)3dari; milik (formal)โจทย์jòotโจทย์jòot1soal; latihan; pertanyaan (khususnya matematika/sekolah)2pancingan; instruksi; pertanyaan penuntunนี้níiนี้níi1ini (dekat dengan penutur)2yang ini3ini; (waktu/topik) saat iniใช้cháiใช้chái1menggunakan; memakai2menghabiskan (uang); membayar; mengeluarkan3memerlukan; memakan (waktu/tenaga/jumlah)4menyuruh; menugaskan; memerintahkanเครื่องหมายkrʉ̂ʉang-mǎaiเครื่องหมายkrʉ̂ʉang-mǎaitanda; rambu; simbolแทนtɛɛnแทนtɛɛn1sebagai gantinya; alih-alih2menggantikan3menggantikan; atas namaคำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâakata/istilah (penanda pengantar)หารhǎanหารhǎan1membagi (matematika); membagi rata2dibagi dengan; ÷เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1untuk; agar2demi; untuk kepentinganบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1mengatakan/memberitahukan bahwa; melaporkan/menyatakan bahwa2[tentang teks/tanda] berbunyi/menunjukkan bahwaตัวเลขdtuua-lêekตัวเลขdtuua-lêek1digit; karakter angka2bilangan; angka tertulis3angka; data numerikตัวหนึ่งdtuua-nʉ̀ngตัวหนึ่งdtuua-nʉ̀ng1salah satu (dari mereka); satu yang tertentu2satu (dengan kata penggolong 'ตัว')ถูกtùukถูกtùuk1murah; tidak mahal2benar; tepat3benar/tepat4pantas; benar secara moral5terkena (dampak); menderita (sering kali merugikan)6penanda pasif, sering bernuansa merugikanหารด้วยhǎan-dûuaiหารด้วยhǎan-dûuai1membagi dengan [sesuatu]2dibagi dengan (÷)อีกìikอีกìik1lagi; tambahan2lagi3yang lain4lagi; masihตัวdtuuaตัวdtuua1tubuh; diri; orang (kolokial)2kata penggolong: hewan, pakaian, furnitur, benda tertentu; orang (informal)3karakter; tokoh
Dalam soal ini, simbol “÷” melambangkan pembagian, yang menunjukkan bahwa satu angka dibagi oleh angka lainnya.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
ครูkruuเขียนkǐian246บนbonกระดานgrà-daanเพื่อpʉ̂ʉaสาธิตsǎa-títสัญลักษณ์sǎn-yá-lákการหารgaan-hǎanและlɛ́ผลลัพธ์pǒn-láp
Guru menulis 24 ÷ 6 di papan tulis untuk mendemonstrasikan simbol pembagian dan hasilnya.
ในnaiสมการsà-má-gaanเศษส่วนsèet-sùuanเราraoใช้cháiเส้นแบ่งsên-bɛ̀ngเป็นbpenสัญลักษณ์sǎn-yá-lákของkɔ̌ɔngการหารgaan-hǎanระหว่างrá-wàangตัวเศษdtuua-sèetกับgàpตัวส่วนdtuua-sùuan
Dalam persamaan pecahan, kita menggunakan garis pecahan sebagai simbol pembagian antara pembilang dan penyebut.
เมื่อmʉ̂ʉaเขียนkǐianอัลกอริทึมan-gɔɔ-rí-tʉmเราraoสามารถsǎa-mâatใช้cháiเครื่องหมายkrʉ̂ʉang-mǎaiเพื่อpʉ̂ʉaแทนtɛɛnการหารgaan-hǎanแบบbɛ̀ɛpจำนวนจริงjam-nuuan-jingหรือrʉ̌ʉการหารgaan-hǎanแบบbɛ̀ɛpปัดเศษbpàt-sèetตามdtaamบริบทbɔɔ-rí-bòtของkɔ̌ɔngภาษาpaa-sǎa
Saat menulis algoritme, kita dapat menggunakan simbol garis miring / untuk mewakili pembagian bilangan riil atau pembagian bilangan bulat tergantung pada konteks bahasa.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas tinggi
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata hidupBerakhir dengan sonoran -ร, jadi hidup.
Konsonan Kelas tinggi
ขฃฉฐถผฝศษสห
Hasil
Nada Naik
hǎan
Turun dulu, lalu naik dengan jelas.
Kelas tinggi + Tanpa tanda nada + Suku kata hidup → Naik
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |