โรย
rooi의미
1동사A2
흩뿌리다; (소금/설탕 등을) 치다
표면 위에 작은 조각, 알갱이, 방울 등을 흩뿌리다
예문
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어제 나는 수박에 소금을 조금 뿌렸습니다.
พรุ่งนี้เช้าprûng-née cháoเขาkăoจะjàโรยroiปุ๋ยbpŭiเม็ดmétบางๆbaang baangไว้wáiรอบrôpโคนkohnต้นไม้dtôn máai
내일 아침 그는 나무 밑동 주위에 알갱이 비료를 뿌릴 것입니다.
ก่อนgɔ̀ɔnเสิร์ฟsə̀əpเชฟchéepโรยrooiผักชีpàk-chiiและlɛ́พริกไทยป่นprík-tai-bpònลงบนlong-bonซุปsúpเพื่อpʉ̂ʉaเพิ่มpə̂əmกลิ่นหอมglìn-hɔ̌ɔm
서빙하기 전에 셰프는 향을 더하기 위해 수프에 고수와 후춧가루를 뿌립니다.
2동사B2
시들다; (기력이) 쇠하다
(꽃, 건강, 기력 등이) 쇠약해지고 시들거나 활기를 잃다
예문
หลังทำงานlǎng-tam-ngaanหลังทำงานlǎng-tam-ngaan업무 후, 퇴근 후ทั้งวันtáng-wanทั้งวันtáng-wan하루 종일, 온종일แบตbɛ̀tแบตbɛ̀t1배터리 (전지 기기)2배터리 잔량ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다โรยrooiโรยrooi1흩뿌리다; (소금/설탕 등을) 치다2시들다; (기력이) 쇠하다เดินไกลdəən-glaiเดินไกลdəən-glai1멀리 걷다2크게 발전하다 (비유적)ไม่ไหวmâi-wǎiไม่ไหวmâi-wǎi(~할 수) 없다; 무리다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)
하루 종일 일했더니 기운이 다 빠져서 더 이상 멀리 못 걷겠어요.
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ช่วงปลายchûuang-bplaaiฤดูร้อนrʉ́-duu-rɔ́ɔnดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiในnaiสวนsǔuanโรยrooiลงlongทีละtii-láต้นdtônเพราะprɔ́ขาดน้ำkàat-náam
여름 끝자락에 물 부족으로 정원의 꽃들이 하나둘씩 시들어 갑니다.
หลังจากlǎng-jàakป่วยbpùuaiยาวyaaoหลายlǎaiสัปดาห์sàp-daaแรงrɛɛngของเขาkɔ̌ɔng-kǎoโรยrooiลงlongจนjonต้องdtɔ̂ngหยุดyùtซ้อมsɔ́ɔmกีฬาgii-laa
몇 주 동안 앓고 난 뒤, 그는 훈련을 중단해야 할 정도로 기력이 쇠약해졌습니다.
พอpɔɔอากาศร้อนaa-gàat-rɔ́ɔnจัดjàtและlɛ́ฝนทิ้งช่วงfǒn-tíng-chûuangต้นdtônชาchaaที่tîiเชิงดอยchəəng-dɔɔiก็gɔ̂เริ่มrə̂əmโรยrooiใบbaiเหี่ยวhìiaoและlɛ́ไม่mâiแตกยอดdtɛ̀ɛk-yɔ̂ɔtใหม่mài
날씨가 몹시 더워지고 비가 그치자, 산기슭의 차 나무들이 시들기 시작했고 잎이 쪼그라들며 새순이 돋지 않았습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ย(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
rooi
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |