ขาน
kǎan의미
1동사B1
큰 소리로 부르다; 호명하다; 발표하다
이름, 번호, 또는 정보를 흔히 명확하거나 공식적으로 큰 소리로 부르다 (예: 출석을 부르다).
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ขานkǎanขานkǎan1큰 소리로 부르다; 호명하다; 발표하다2(부름에) 응답하다; 대답하다รายชื่อraai-chʉ̂ʉรายชื่อraai-chʉ̂ʉ명단, 이름 목록นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian학생 (초중고생)ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다สอบsɔ̀ɔpสอบsɔ̀ɔp1시험을 치다; 응시하다2시험; 테스트(구어)3평가하다; 시험하다
선생님은 시험이 시작되기 전에 학생들의 이름을 부릅니다.
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เจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiขานkǎanหมายเลขคิวmǎai-lêek-kiuอย่างชัดเจนyàang-chát-jeenเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiคนkonต่อแถวdtɔ̀ɔ-tɛ̌ɛoได้ยินdâi-yin
줄을 서 있는 사람들이 들을 수 있도록 직원이 대기 번호를 명확하게 부릅니다.
พิธีกรpí-tii-gɔɔnขานkǎanผลคะแนนpǒn-ká-nɛɛnตามลำดับdtaam-lam-dàpและlɛ́บอกbɔ̀ɔkเกณฑ์geenการตัดสินgaan-dtàt-sǐn
사회자는 점수를 순서대로 부르고 심사 기준을 발표합니다.
2동사B2
(부름에) 응답하다; 대답하다
자신의 이름이나 정보가 호명될 때 들리게 대답하다; 부름에 응답하다.
예문
เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1교사, 강사, 교수2선생님 (존칭/호칭)3스승 (정신적/무술/예술); 대가เรียกชื่อrîiak-chʉ̂ʉเรียกชื่อrîiak-chʉ̂ʉ(~의) 이름을 부르다นักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎa대학생ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1~해야 한다2틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다ขานkǎanขานkǎan1큰 소리로 부르다; 호명하다; 발표하다2(부름에) 응답하다; 대답하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ครับkrápครับkráp정중한 조사 (남성 화자)หรือrʉ̌ʉหรือrʉ̌ʉ1또는, 혹은 (선택/대안)2~인가요?, 정말? (의문 조사)ค่ะkâค่ะkâ1정중한 어조사 (여성, 평서문)2정중한 어조사 (여성, 짧은 대답)ให้ได้hâi-dâaiให้ได้hâi-dâai동사 뒤 강조: 기필코; 무슨 일이 있어도ยินyinยินyin듣다; 느끼다(문어·합성어)ชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1분명한; 뚜렷한; 명백한2명시적인; 확실한; 명확한3명확하게; 명시적으로; 모호하지 않게
교수님이 이름을 부르면 ‘kráp’ 또는 ‘khâ’라고 들릴 수 있게 대답해야 합니다.
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พอpɔɔเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiเรียกrîiakหมายเลขmǎai-lêekฉันchǎnก็gɔ̂ขานkǎanทันทีtan-tiiเพื่อpʉ̂ʉaยืนยันyʉʉn-yanว่าwâaอยู่yùu
직원이 번호를 부르자마자 제가 여기 있다는 것을 확인하기 위해 즉시 대답했습니다.
ตอนdtɔɔnตรวจdtrùuatรายชื่อraai-chʉ̂ʉผู้pûuเข้าkâoประชุมbprà-chumต้องdtɔ̂ngขานkǎanตามหลังdtaam-lǎngชื่อchʉ̂ʉของkɔ̌ɔngตนdtonเพื่อpʉ̂ʉaยืนยันตัวตนyʉʉn-yan-dtuua-dton
출석을 부를 때 참석자들은 본인 확인을 위해 이름이 불린 후 소리 내어 대답해야 합니다.
เขาkǎoไม่ได้mâi-dâaiยินyinจึงjʉngขานkǎanซ้ำsámเสียงดังsǐiang-dangเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiกรรมการgam-má-gaanทราบsâapว่าwâaตนdtonอยู่ในyùu-naiห้องhɔ̂ng
그는 처음에 듣지 못해서 위원회에 자신이 방 안에 있다는 것을 알리기 위해 다시 크게 대답했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -น(으)로 끝나서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
kǎan
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |