นับโซ่

náp-sôo

意味

1動詞B2

鎖を数える

鎖を数えること。個々の環を数える場合は、通常「นับข้อโซ่」と表現する。

例文

ช่างซ่อมจักรยานchâang-sɔ̂m-jàk-grà-yaanช่างซ่อมจักรยานchâang-sɔ̂m-jàk-grà-yaan自転車修理工นับโซ่náp-sôoนับโซ่náp-sôo鎖を数えるว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるกี่gìiกี่gìi1いくつ；どれくらい2織機ข้อkɔ̂ɔข้อkɔ̂ɔ1項目、要点、条項2類別詞：項目、要点、条項、質問3関節（解剖学）4条件、条項5節、関節、体節（植物学・動物学）ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のสั่งsàngสั่งsàng1注文する（食べ物・商品）2命令する、指示する、指図する3処方する、命令する（医療・法的・公的）อะไหล่à-làiอะไหล่à-lài1予備部品、交換部品2予備の、交換用のใหม่màiใหม่mài1新しい、古くない2新しい、異なる、新鮮な3再び、新たに4新しい、経験の浅い（初心者）5ハイビスカス（タイ北部方言）
自転車修理工は、新しい部品を注文する前にチェーンのコマ数を数えます。
他 3 件の例文
ครูkruuให้hâiนักเรียนnák-riianช่วยกันchûuai-ganนับโซ่náp-sôoของkɔ̌ɔngห่วงhùuangเหล็กlèkเพื่อpʉ̂ʉaเช็กchékว่าwâaพอpɔɔแขวนkwɛ̌ɛnกระถางgrà-tǎangหรือไม่rʉ̌ʉ-mâi
先生は、鉢を吊るすのに十分かどうかを確認するために、生徒たちに金属チェーンのリンクを数えさせました。
เวลาway-laaไต่dtàiเขาkăoไกด์gáiจะjàนับโซ่náp sôของkŏngจุดยึดjùt yéutทีละtee láข้อkôไปเรื่อยbpai rêuuaiๆ-เพื่อให้แน่ใจpêuua hâi nâe jaiว่าwâaทุกtúkขั้นkânตามลำดับdtaam lam-dàpถูกtòokตรวจdtrùuatครบkróp
登山の際、ガイドは一連の各手順がすべてチェックされたことを確認するために、アンカーチェーンのリンクを一つずつ数えます。
ในnaiการgaanตรวจงานdtrùuat-ngaanเราraoต้องdtɔ̂ngนับโซ่náp-sôoของkɔ̌ɔngกระบวนการgrà-buuan-gaanตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛรับคำráp-kamสั่งsàngไปจนถึงbpai-jon-tʉ̌ngส่งสินค้าsòng-sǐn-káaเพื่อpʉ̂ʉaสรุปยอดsà-rùp-yɔ̂ɔtทีละขั้นtii-lá-kânว่าwâaไม่mâiตกหล่นdtòk-lòn
点検において、受注から配送までの一連의プロセスを確認し、漏れがないように各ステップを一つずつチェックしなければなりません。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節短母音閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高声

náp

高く始まり、さらに上がります。

低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

นับnápนับnáp1数える2含める、数に入れる3見なす、考える数えるパート 1
+
โซ่sôoโซ่sôo1鎖（金属の輪を連結したもの）2鎖、束縛（比喩）鎖（金属の輪を連結したもの）パート 2
นับโซ่náp-sôoนับโซ่náp-sôo鎖を数える鎖を数える単語