วิชชา
wít-chaa释义
1名词B2
知识；学问；技能
知识或学问的正式或书面用语；通过学习获得的专业知识或学术技能
例句
พ่อแม่pôr mâeพ่อแม่pôr mâe父母；双亲ส่งsòngส่งsòng1发送；寄送；派发2提交；上交3送（人或物）；送达4传（球）；传递5发出；释放；传输6护送；送行7批发的ลูกlôokลูกlôok1孩子；子女2（动物的）幼崽；后代3球；球状物4果实5量词：用于水果、球等特定事物ไปbpaiไปbpai1去2离开；去（趋向补语/助词）3继续；不断（体标记）4表示完成或过去的体貌成分5太；过于โรงเรียนrong rianโรงเรียนrong rian1学校（机构）2学校（建筑/校园）เพื่อให้pêuua hâiเพื่อให้pêuua hâi以便；为了ได้รับdâi rápได้รับdâi ráp1收到；获得；被授予2经历；遭受；蒙受；受到3被（用作被动标记）การประสิทธิ์ประสาทgaan bprà-sìt-tí-bprà-sàatการประสิทธิ์ประสาทgaan bprà-sìt-tí-bprà-sàat授予；传授；赐予วิชชาความรู้wít-chaa kwaam róoวิชชาความรู้wít-chaa kwaam róo知识；学问
父母送孩子去学校，是为了让他们获得知识和学问。
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2名词C1
超凡见地；圣智（佛教）
更高层次或超凡的知识，尤指佛教语境中的禅定或深奥之见地（如神通、三明）
例句
พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan法师；尊师（对佛教僧侣的尊称）กล่าวว่าglàao-wâaกล่าวว่าglàao-wâa说；指出（引述某人的话）การภาวนาgaan-paa-wá-naaการภาวนาgaan-paa-wá-naa1祈祷；诚心祈愿2禅修；静心；修心3念诵咒语/经文อย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌əอย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌ə1定期地；经常；始终如一地2均匀地；匀称地ช่วยchûuaiช่วยchûuai1帮助；协助2请（请求标记）3拯救；救援เปิดbpə̀ətเปิดbpə̀ət1打开；揭开；拆开2打开（电源等）；开启3开始；发起；开业4播放（音乐或视频）วิชชาwít-chaaวิชชาwít-chaa1知识；学问；技能2超凡见地；圣智（佛教）ให้เห็นhâi-hěnให้เห็นhâi-hěn展示；使显现；让人看见ตามdtaamตามdtaam1跟随；追赶2根据；按照3跟随；在……后面；追赶4遵守；服从；照办5沿着；顺着（方向或路径）6请来；去叫来7点燃；燃起（文学用语）ความจริงkwaam-jingความจริงkwaam-jing1真相；事实2事实上；实际上；老实说
师父说，经常冥想有助于开启更高的智慧，从而看清事物的本质。
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เมื่อmʉ̂ʉaจิตjìtบริสุทธิ์bɔɔ-rí-sùtถึงtʉ̌ngระดับrá-dàpหนึ่งnʉ̀ngวิชชาwít-chaaเช่นchênระลึกrá-lʉ́kชาติchâatหรือrʉ̌ʉทิพยจักษุtíp-pá-yá-jàk-sùอาจàatบังเกิดขึ้นbang-gə̀ət-kʉ̂nตามdtaamกำลังgam-langบารมีbaa-rá-miiมิใช่mí-châiสิ่งsìngจะjàเร่งรัดrêng-rátด้วยdûuaiความอยากkwaam-yàak
当心纯净到一定程度时，诸如宿命通或天眼通之类的神通可能会根据个人的功德而显现，而不是通过贪欲强求而来的。
声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
2 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别低辅音类
- 声调符号无声调符号
- 音节结尾死音节短元音以塞音 -ช 结尾，所以是死音节。
低辅音类辅音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
结果
高调
wít
起点高并继续上升。
低辅音类 + 无声调符号 + 死音节 · 短元音 → 高
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |