เตื้อ
dtʉ̂ʉa意味
1名詞B2
回、度(北部タイ語)
北部タイ語で、1回の出来事や回数。標準タイ語の「ครั้งครั้งkráng1回、度2回数を表す助数詞」に相当する
例文
เตื้อdtʉ̂ʉaเตื้อdtʉ̂ʉa1回、度(北部タイ語)2回数を表す類別詞(北部タイ語)ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のเปิ้ลbpə̂ənเปิ้ลbpə̂ən1プレ(タイ人の愛称)2リンゴの短縮形ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にแอ่วเจียงใหม่ɛ̀ɛo-jiiang-màiแอ่วเจียงใหม่ɛ̀ɛo-jiiang-màiチェンマイを訪れる(北タイ方言)คนเดียวkon-diiaoคนเดียวkon-diiao1一人で、単独で2ただ一人、唯一のแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし;だが(逆接)2〜だけ、単に(制限)3〜から、〜以来(起点)เตื้อdtʉ̂ʉaเตื้อdtʉ̂ʉa1回、度(北部タイ語)2回数を表す類別詞(北部タイ語)นี้níiนี้níi1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にกับgàpกับgàp1~と一緒に、~とともに2~と(カジュアル)3おかず、副菜4~に対して、~対5~に、~に向かって(対象・受け手)6類別詞:セット、組(スプーンとフォーク)หมู่mùuหมู่mùu1グループ、群れ、集団2ムー(村の区画、住所)3類別詞(群れ、集団、グループ)4集団での、共同の5カテゴリー、分類、クラス
前回、彼は一人でチェンマイに行きましたが、今回は友達と一緒に行きます。
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今度また来るときは、美味しいカオソーイの店に連れて行きますね。
แต่ละdtɛ̀ɛ-láเตื้อdtʉ̂ʉaตี้dtîiเฮาhaoได้dâaiปะbpàกั๋นgǎnมันmanมีความหมายmii-kwaam-mǎaiกับgàpเปิ้ลbpə̂ənเสมอsà-mə̌ə
私たちが会うたびに、それはいつも私にとって意味のあることです。
2類別詞B2
回数を表す類別詞(北部タイ語)
北部タイ語で、物事が何回起こったかを数えるために用いられる類別詞(例:「สามเตื้อ」=3回)
例文
ผมpŏmผมpŏm1私、僕(男性の丁寧な一人称)2髪、頭髪ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる;過度にบอกbòkบอกbòk1伝える、知らせる2言いつける;指示する;するよう頼む3示す、暗示するเปิ้ลมlomลมlom1風2ガス、鼓腸3息、生命力(伝統的)4戯言、空論(比喩)าสองสามsŏng săamสองสามsŏng săam12、3の、少数の22、3(代名詞の用法)เตื้อdtêuuaเตื้อdtêuua1回、度(北部タイ語)2回数を表す類別詞(北部タイ語)แล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)แต่dtàeแต่dtàe1しかし;だが(逆接)2〜だけ、単に(制限)3〜から、〜以来(起点)เปิ้ลbpêrnเปิ้ลbpêrn1プレ(タイ人の愛称)2リンゴの短縮形ก็gâwก็gâw1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってบ่bòบ่bò1~ない、いいえ(イーサーン語・北タイ語の助詞)2疑問の文末助詞(イーサーン語・北タイ語)จำjamจำjam1覚えている、思い出す2暗記する3認識する、見覚えがある4被告・被告人(法律上の略語)
彼にはもう2、3回言いましたが、それでもまだ覚えていません。
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เฮาhaoพยายามpà-yaa-yaamแก้ปัญหาgâe bpan-hăaนี้néeมาmaaหลายlăaiเตื้อdtêuuaแล้วláeoแต่dtàeก็gâwยังyangบ่bòมีmeeอะหยังà-yăngดีขึ้นdee kêunเลยloie
私たちはすでに何度もこの問題を解決しようと試みましたが、全く改善されていません。
กว่าจะgwàa jàสอบผ่านsòp pàanได้dâiต้องdtôngอ่านหนังสือàan năng-sĕuซ้ำไปซ้ำมาsám bpai sám maaเป็นสิบbpen sìpๆ-เตื้อdtêuua
試験に合格するために、私はその本を何十回も繰り返し読まなければなりませんでした。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
下降声
dtʉ̂ʉa
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
中子音クラス + Mai tho → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |