ปุจฉา
bpùt-chǎa意味
1名詞C1
質問、疑問
質問、疑問、問い合わせ。多くの場合、公式な場、宗教、文学的な文脈で用いられる
例文
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日(発話の時点)2今日、この日3今日では;現在ではมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるปุจฉาbpùt-chǎaปุจฉาbpùt-chǎa1質問、疑問2尋ねる、質問するจากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2離れる;立ち去る;別れる3ニッパヤシทางบ้านtaang-bâanทางบ้านtaang-bâan1家族、実家2自宅の、家庭の(名詞の後置修飾)เกี่ยวกับgìiao-gàpเกี่ยวกับgìiao-gàp1~について、~に関して2~に関連する、~に関わるเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して(話題を示す語)การทำบุญgaan-tam-bunการทำบุญgaan-tam-bun1功徳を積むこと(仏教の習慣)、タンブン2功徳を積む儀式、タンブン行事
今日は、視聴者の方から徳を積むことに関する質問が届いています。
他 3 件の例文折りたたむ
2動詞C1
尋ねる、質問する
尋ねる、質問する。通常、公式な場、宗教、文学的な文脈で用いられる
例文
ลูกศิษย์lûuk-sìtลูกศิษย์lûuk-sìt1生徒、教え子2弟子、門下生ปุจฉาbpùt-chǎaปุจฉาbpùt-chǎa1質問、疑問2尋ねる、質問するพระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan尊師;指導者の僧侶(仏教)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して(話題を示す語)การฝึกgaan-fʉ̀kการฝึกgaan-fʉ̀k訓練、練習、トレーニングนั่งสมาธิnâng-sà-maa-tíนั่งสมาธิnâng-sà-maa-tí座って瞑想する、座禅を組む
弟子は僧侶に瞑想の修行について尋ねました。
他 3 件の例文折りたたむ
เมื่อmʉ̂ʉaมีmiiข้อสงสัยkɔ̂ɔ-sǒng-sǎiในnaiพระธรรมprá-tamภิกษุpík-sùหนุ่มnùmจึงjʉngปุจฉาbpùt-chǎaพระเถระprá-těe-ráด้วยdûuaiความเคารพkwaam-kao-róp
法について疑問を抱いたとき、若い僧侶は敬意を持って長老の僧侶に質問しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -จ で終わるので死音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
bpùt
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |