น้อม

nɔ́ɔm

意味

1動詞B2

お辞儀をする、恭しく頭を下げる

敬意や謙譲のしるしとして頭や体を曲げたり下げたりすること。恭しく体を傾けること

例文

นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒พนมมือpá-nom-mʉʉพนมมือpá-nom-mʉʉ合掌する、両手を合わせるและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）น้อมnɔ́ɔmน้อมnɔ́ɔm1お辞儀をする、恭しく頭を下げる2謙虚な、恭順な（フォーマル）ศีรษะsǐi-sàศีรษะsǐi-sà1頭（体の一部；フォーマル）2上部；先端；端（文語）ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3（人に〜）させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでคุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1先生、教師（丁寧な表現・敬称）2先生（敬称・呼びかけ）เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1〜の時、〜する時に2〜に；〜の時に（時の表現）เข้าkâoเข้าkâo1入る2入れる、挿入する3理解する4加わる、入る（組織、学校などに）5合う、適する、似合う6米（古語・方言）7時期・段階に入る；達するห้องhɔ̂ngห้องhɔ̂ng1部屋2類別詞：部屋
生徒たちは教室に入る際、手を合わせ、先生にお辞儀をしました。
他 3 件の例文
เขาkǎoน้อมnɔ́ɔmตัวdtuuaกล่าวขอบคุณglàao-kɔ̀ɔp-kunผู้ใหญ่pûu-yàiด้วยdûuaiความเคารพkwaam-kao-róp
彼は体をかがめ、敬意を持って目上の人に感謝を伝えました。
หลังlǎngพิธีpí-tiiทุกคนtúk-konต่างdtàangน้อมnɔ́ɔmศีรษะsǐi-sàเพื่อpʉ̂ʉaแสดงsà-dɛɛngความเคารพkwaam-kao-rópต่อdtɔ̀ɔผู้ล่วงลับpûu-lûuang-láp
儀式の後、全員が故人への敬意を表して頭を下げました。
ในnaiวัดwátเขาkăoค่อยๆkôi kôiน้อมกายnóm gaaiลงlongกราบgràapเพื่อpêuuaแสดงsà-daengความอ่อนน้อมถ่อมตนkwaam òrn nóm tòm dton
寺院で、彼は謙虚さの印として、ゆっくりと体を伏せて礼拝しました。
2形容詞C1

謙虚な、恭順な（フォーマル）

謙虚さと敬意を示すさま。特に正式な場や敬意を払う場面において、他者に従順な姿勢を示すこと

例文

เธอtəəเธอtəə1あなた、君（非公式・親称）2彼女พูดpûutพูดpûut1話す、しゃべる2言う、話す3伝える、〜について話すอย่างyàangอย่างyàang1種類、型2方法、やり方3類別詞（種類用）4〜のように、〜に（副詞化）น้อมnɔ́ɔmน้อมnɔ́ɔm1お辞儀をする、恭しく頭を下げる2謙虚な、恭順な（フォーマル）รับฟังráp-fangรับฟังráp-fang1傾聴する、耳を傾ける2考慮に入れる、受け入れるคำแนะนำkam-nɛ́-namคำแนะนำkam-nɛ́-nam1アドバイス、助言2指示、説明3推薦、勧めของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品ผู้ใหญ่pûu-yàiผู้ใหญ่pûu-yài1大人、成人2目上の人、年長者3大人用、大人向け4責任者、長5上級の；高位の（後置修飾）โดยdooiโดยdooi1〜によって、〜を用いて、〜経由で2〜に、〜く（副詞化）ไม่mâiไม่mâi1〜ない（否定詞）2いいえ（返答）โต้แย้งdtôo-yɛ́ɛngโต้แย้งdtôo-yɛ́ɛng1異議を唱える、反論する2反論する；異議を唱える
彼女は謙虚に話し、反論することなく目上の人たちの助言に耳を傾けました。
他 3 件の例文
คณะทำงานká-ná-tam-ngaanน้อมnɔ́ɔmยอมรับyɔɔm-rápคำวิจารณ์kam-wí-jaanและlɛ́พร้อมprɔ́ɔmปรับปรุงbpràp-bprungงานngaanตามdtaamข้อเสนอแนะkɔ̂ɔ-sà-nə̌ə-nɛ́
チームは批判を謙虚に受け入れ、提案に従って業務を改善する準備ができていました。
ในnaiเวทีเสวนาwee-tii-sěe-wá-naaเขาkǎoแสดงท่าทีsà-dɛɛng-tâa-tiiที่tîiน้อมnɔ́ɔmเคารพkao-rópความเห็นkwaam-hěnต่างdtàangและlɛ́ให้เกียรติhâi-gìiatผู้ร่วมอภิปรายpûu-rûuam-à-pí-bpraaiทุกคนtúk-kon
パネルディスカッションで、彼は異なる意見を尊重し、すべての参加者に敬意を払うという謙虚な態度を示しました。
เธอtəəน้อมnɔ́ɔmยอมรับyɔɔm-rápคำตัดสินkam-dtàt-sǐnของkɔ̌ɔngคณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanด้วยdûuaiสำนึกsǎm-nʉ́kในnaiกติกาgà-dtì-gaaและlɛ́ความรับผิดชอบkwaam-ráp-pìt-chɔ̂ɔpต่อdtɔ̀ɔส่วนรวมsùuan-ruuam
彼女は規則と社会に対する責任を自覚し、委員会の決定を謙虚に受け入れました。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号Mai tho
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高声

nɔ́ɔm

高く始まり、さらに上がります。

低子音クラス + Mai tho → 高声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——