องคุลี
ong-kú-liiSignification
1NomC1
doigt (littéraire)
Un doigt de la main ; terme utilisé principalement dans la langue littéraire ou poétique.
Exemples
นางnaangนางnaang1dame ; femme (formel/littéraire ; honorifique)2Madame (titre précédant un nom)3rôle ou personnage féminin du théâtre traditionnel4elle (littéraire ou familier)ยกyókยกyók1lever ; soulever2donner ; dédier ; faire don3promouvoir ; élever (rang/statut)4citer ; invoquer (comme exemple/raison)5classificateur : round ; manche6lever ; remettre ; classer ; rejeterองคุลีong-kú-liiองคุลีong-kú-liidoigt (littéraire)ขึ้นkʉ̂nขึ้นkʉ̂n1monter ; s'élever2augmenter3monter à bord ; embarquer4complément de résultat : vers le haut/meilleur5particule postverbale marquant le début ou la survenue6germer ; pousser ; apparaître7vers le nord/en province8phase croissante (de la lune)แตะdtɛ̀แตะdtɛ̀1toucher légèrement ; tapoter2atteindre (un niveau)ริมฝีปากrim-fǐi-bpàakริมฝีปากrim-fǐi-bpàaklèvre ; lèvresแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1déjà ; maintenant (à partir de ce moment)2puis ; ensuite ; après cela3déjà ; marqueur d’action accomplie4et ; et ensuite (liaison de propositions)ส่งสัญญาณsòng-sǎn-yaanส่งสัญญาณsòng-sǎn-yaansignaler ; envoyer un signalให้hâiให้hâi1donner ; fournir2autoriser ; laisser ; permettre3à ; pour quelqu’un (destinataire)4faire faire à [qqn] ; amener à5pour (au profit de)6afin que ; pour que7jusqu'à ; au point que (résultat)เขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineเงียบngîiapเงียบngîiap1calme ; silencieux2calme (lieu/période)3se taire ; devenir silencieux4ne plus donner de nouvelles ; cesser de répondre
Elle a porté un doigt à ses lèvres et lui a fait signe de se taire.
3 exemples de plusVoir moins
เมื่อmʉ̂ʉaเสียงsǐiangพิณpinแว่วมาwɛ̂ɛo-maaนางnaangก็gɔ̂หยุดyùtร้อยมาลัยrɔ́ɔi-maa-laiและlɛ́ปล่อยให้bplɔ̀i-hâiสายsǎaiด้ายdâaiเลื่อนlʉ̂ʉanหลุดlùtจากjàakองคุลีong-kú-lii
Lorsque le faible son d’un luth lui est parvenu, elle a cessé de confectionner la guirlande et laissé le fil glisser de ses doigts.
เพียงpiiangองคุลีong-kú-liiของkɔ̌ɔngนางnaangแตะdtɛ̀สายพิณsǎai-pinเสียงsǐiangแผ่วหวานpɛ̀ɛo-wǎanก็gɔ̂พลันplanปลุกความทรงจำbplùk-kwaam-song-jamที่tîiเขาkǎoฝังfǎngไว้wáiในnaiส่วนลึกsùuan-lʉ́kของkɔ̌ɔngใจjai
À l’instant où son doigt a touché la corde du luth, le son doux et délicat de l’instrument a réveillé des souvenirs qu’il avait enfouis au plus profond de son cœur.
นางnaangกรีดgrìitองคุลีong-kú-liiตามdtaamจังหวะjang-wàรำramอย่างyàangอ่อนช้อยɔ̀ɔn-chɔ́ɔiราวกับraao-gàpกำลังgam-langเล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangที่tîiถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamมิอาจmí-àatเอื้อนเอ่ยʉ̂ʉan-yèe
Elle déployait gracieusement ses doigts au rythme de la danse, comme si elle racontait une histoire que les mots ne pouvaient exprimer.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
3 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse moyenne
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe vivanteSe termine par la sonante -ง, donc vivante.
Consonnes : Classe moyenne
กจฎฏดตบปอ
Résultat
Ton Moyen
ong
Plat, à la hauteur de votre voix habituelle.
Classe moyenne + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Moyen
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |