ยูคลิด
yuu-klítSignifications
1Nom propreB2
Euclide (mathématicien)
l'ancien mathématicien grec connu comme le père de la géométrie
Exemples
ยูคลิดyuu-klítยูคลิดyuu-klít1Euclide (mathématicien)2euclidien ; d'Euclideเป็นbpenเป็นbpen1être (identité/catégorie/état)2devenir3savoir faire ; être capable de (compétence)4vivant ; en vie5avoir ; souffrir de ; se trouver dans un étatนักคณิตศาสตร์nák-ká-nít-dtà-sàatนักคณิตศาสตร์nák-ká-nít-dtà-sàatun spécialiste en mathématiquesกรีกgrìikกรีกgrìik1grec (de Grèce)2Grec (personne)3grec (langue)ที่tîiที่tîi1endroit ; lieu ; siège ; espace2à ; dans ; vers un lieu3classificateur : lieux, sièges, portions4qui / que / dont (marqueur relatif)5quand ; au moment où (marqueur de temps)6marqueur ordinalหลายคนlǎai-konหลายคนlǎai-konplusieurs personnes / beaucoup de gensเรียกว่าrîiak-wâaเรียกว่าrîiak-wâa1appeler ; s’appeler2on pourrait dire ; c'est-à-dire ; en pratiqueบิดาbì-daaบิดาbì-daapère (formel ; respectueux)แห่งhɛ̀ngแห่งhɛ̀ng1de ; appartenant à (formel)2classificateur : lieux/institutions3lieu ; emplacement (formel)เรขาคณิตree-kǎa-ká-nítเรขาคณิตree-kǎa-ká-nítgéométrie (branche des mathématiques)
Euclide était un mathématicien grec que beaucoup appellent le père de la géométrie.
3 exemples de plusVoir moins
เราraoเรียนriianประวัติbprà-wàtของkɔ̌ɔngยูคลิดyuu-klítในnaiบทนำbòt-namวิชาเรขาคณิตwí-chaa-ree-kǎa-ká-nít
Nous étudions l'histoire d'Euclide dans l'introduction à la géométrie.
ตำราdtam-raaTheElementsของkŏngยูคลิดyoo-klítมีอิทธิพลmee ìt-tí-ponต่อdtòการgaanสอนคณิตศาสตร์sŏn ká-nít-sàatมาmaaหลายlăaiศตวรรษsà-dtà-wát
L'œuvre d'Euclide, Les Éléments, a influencé l'enseignement des mathématiques pendant des siècles.
นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatยุคใหม่yúk-màiยังyangยกย่องyók-yɔ̂ɔngวิธีwí-tiiพิสูจน์pí-sùutเชิงตรรกะchəəng-dtàk-gàของkɔ̌ɔngยูคลิดyuu-klítว่าwâaเป็นbpenรากฐานrâak-tǎanของkɔ̌ɔngคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàat
Les scientifiques modernes louent encore la méthode de démonstration logique d'Euclide comme fondement des mathématiques.
2AdjectifC1
euclidien ; d'Euclide
utilisé de manière attributive pour décrire des concepts liés à Euclide, en particulier la géométrie euclidienne
Exemples
บทเรียนbòt-riianบทเรียนbòt-riian1leçon (unité d'enseignement)2leçon (ce que l'on apprend)วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1aujourd'hui (moment du discours)2aujourd'hui ; ce jour3de nos jours ; actuellementอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiexpliquer ; clarifierระยะทางrá-yá-taangระยะทางrá-yá-taangdistanceแบบbɛ̀ɛpแบบbɛ̀ɛp1style ; type ; genre ; manière2classificateur de types, styles ou modèles3modèle ; patron ; conception ; gabarit4formulaire ; questionnaire5modèle ; personne qui pose6de façon... ; d'une manière... (marqueur adverbial)ยูคลิดyuu-klítยูคลิดyuu-klít1Euclide (mathématicien)2euclidien ; d'Euclideระหว่างrá-wàangระหว่างrá-wàang1entre ; parmi2pendant ; durant3intervalle ; entre-deuxจุดjùtจุดjùt1point ; tache2point (lieu/temps)3allumer4point5point (argument/aspect)6point décimal7point (classificateur pour petits points/taches)สองsɔ̌ɔngสองsɔ̌ɔng1deux ; 22deuxième ; secondจุดjùtจุดjùt1point ; tache2point (lieu/temps)3allumer4point5point (argument/aspect)6point décimal7point (classificateur pour petits points/taches)ในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)ระนาบrá-nâapระนาบrá-nâap1plan (géométrie ; surface plane)2niveau ; plan (figuré/technique)
La leçon d'aujourd'hui explique la distance euclidienne entre deux points sur un plan.
3 exemples de plusVoir moins
นักเรียนnák-riianต้องdtɔ̂ngแยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́ระหว่างrá-wàangเรขาคณิตree-kǎa-ká-nítยูคลิดyuu-klítกับgàpไม่mâiยูคลิดyuu-klítในnaiการพิสูจน์gaan-pí-sùutทฤษฎีบทtrít-sà-dii-bòt
Les étudiants doivent faire la distinction entre la géométrie euclidienne et non euclidienne lors de la démonstration de théorèmes.
แนวคิดnɛɛo-kítเส้นขนานsên-kà-nǎanแบบbɛ̀ɛpยูคลิดyuu-klítถูกtùukนำมาnam-maaเปรียบเทียบกับbprìiap-tîiap-gàpปริภูมิbpà-rí-puumที่tîiโค้งkóongเพื่อpʉ̂ʉaชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěnข้อจำกัดkɔ̂ɔ-jam-gàtของkɔ̌ɔngสมมติฐานsǒm-mót-dtì-tǎan
Le concept de parallèle euclidien est comparé aux espaces courbes pour mettre en évidence les limites des hypothèses.
อัลกอริทึมan-gɔɔ-rí-tʉmจัดกลุ่มjàt-glùmที่อาศัยtîi-aa-sǎiเมตริกยูคลิดméet-dtrì-yuu-klítมักmákให้ผลhâi-pǒnต่างจากdtàang-jàakวิธีwí-tiiที่tîiนิยามní-yaamบนbonเมตริกแมนฮัตตันméet-dtrì-mɛɛn-hát-dtanอย่างมีนัยสำคัญyàang-mii-nai-sǎm-kan
Les algorithmes de regroupement basés sur la métrique euclidienne donnent souvent des résultats significativement différents des méthodes définies sur la métrique de Manhattan.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe vivanteVoyelle longue sans consonne finale, donc vivante.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Moyen
yuu
Plat, à la hauteur de votre voix habituelle.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Moyen
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |