ศึกษา
sʉ̀k-sǎa含義
1動詞A2
學習;讀書
學習;讀書(尤指在學術或正式環境中)
例句
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เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanเขาkǎoศึกษาsʉ̀k-sǎaบทbòtเรียนคณิตศาสตร์riian-ká-nít-dtà-sàatเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมสอบdtriiam-sɔ̀ɔp
昨天他為了準備考試而複習了數學課;昨天他為了準備考試而溫習了數學課。
明天我們會在課堂上學新單字;明天我們會在課堂上學習新詞彙。
2動詞B1
研究;調查
系統性地探討以獲取知識或理解;進行研究
例句
ทีมวิจัยtiim-wí-jaiทีมวิจัยtiim-wí-jai研究團隊;研究小組กำลังgam-langกำลังgam-lang1正在;目前2力量;體力3功率(物理)4兵力;部隊ศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1學習;讀書2研究;調查3考慮;研究ข้อมูลผู้ป่วยkɔ̂ɔ-muun-pûu-bpùuaiข้อมูลผู้ป่วยkɔ̂ɔ-muun-pûu-bpùuai病患資料;患者數據ย้อนหลังyɔ́ɔn-lǎngย้อนหลังyɔ́ɔn-lǎng1回溯;回顧2追溯;回溯3追溯適用;回溯生效เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1為了;以便2為他人利益;為他人著想หาhǎaหาhǎa1尋找;找2找到;發現3蛤?;什麼?(口語)4取得;獲取;弄到5賺錢;謀生6拜訪;去找;探望7找;聯絡ปัจจัยเสี่ยงbpàt-jai-sìiangปัจจัยเสี่ยงbpàt-jai-sìiang風險因素ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的;屬於2東西;物品3財物;商品โรคrôokโรคrôok疾病;病นี้níiนี้níi1這;這個(靠近說話者)2這個3這;當前(時間或話題)
研究團隊正在分析過去的病患資料;數據,以找出這種疾病的風險因素。
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3動詞B2
考慮;研究
在做決定前仔細審查或考慮某事(正式用語)
例句
ก่อนจะgɔ̀ɔn-jàก่อนจะgɔ̀ɔn-jà在……之前(引導子句)เลือกซื้อlʉ̂ʉak-sʉ́ʉเลือกซื้อlʉ̂ʉak-sʉ́ʉ1選購;挑選購買2逛街購物;挑選比價บ้านbâanบ้านbâan1房子;家2家;家庭(指家人)3村莊;故鄉4量詞:หลัง5家養的;馴養的;栽培的เราraoเราrao1我們2我(非正式/地區用語)ควรkuuanควรkuuan1應該;應當2合適的;適當的3應得;值得ศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1學習;讀書2研究;調查3考慮;研究เงื่อนไขngʉ̂ʉan-kǎiเงื่อนไขngʉ̂ʉan-kǎi1條件;要求2條款;規定3限制;條件สัญญาsǎn-yaaสัญญาsǎn-yaa1承諾;約定;誓言2答應;承諾;發誓3合約;契約;協議4簽約;訂立合約5知覺;想蘊(佛教)อย่างละเอียดyàang-lá-ìiatอย่างละเอียดyàang-lá-ìiat1仔細地;詳細地2細碎地;切得很細
在選擇買房子;買房之前,我們應該仔細研究合約條款。
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聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼ศึกษา讀作สึก-สา?
sʉ̀k-sǎa
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別高子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節以塞音 -ก 結尾,所以是死音節。
高子音類子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低調
sʉ̀k
起點低並保持低,略微下降。
高子音類 + 無聲調符號 + 死音節 → 低
聲調表
所有子音類別和拼寫模式,本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |