ต้นบท

dtôn-bòt

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B1

အခန်းအစပိုင်း

စာပေလက်ရာတစ်ခု၏ အခန်း သို့မဟုတ် အခြားအပိုင်းတစ်ခု၏ အစပိုင်း။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဆရာက ကျွန်ုပ်တို့ကို အခန်းအစမှာရှိတဲ့ မေးခွန်းတွေကို အရင်ဖတ်ပြီးမှ အဖြေရှာဖို့ စာသားကို ဖတ်ခိုင်းခဲ့တယ်။
စာရေးသူက အခန်းအစမှာ ကိုးကားစကားတစ်ခု ထည့်ထားတာကို ကျွန်ုပ် သဘောကျတယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ အဲဒါက ဆက်ဖတ်ချင်စိတ် ဖြစ်စေလို့ပါ။
စာရေးသူက အခန်းအစမှာ ထည့်ထားတဲ့ မေးခွန်းတွေဟာ အသိပညာကို စမ်းသပ်ရုံတင်မကဘဲ စာဖတ်သူတွေကို မိမိတို့ရဲ့ ယုံကြည်ချက်တွေကို ပြန်လည်စဉ်းစားဖို့လည်း တိုက်တွန်းပေးတယ်။
2နာမ်C1

ရိုးရာအဖွဲ့လိုက်သီဆိုမှု၏ ဦးဆောင်အဆိုရှင်

ရိုးရာအဖွဲ့လိုက် ဖျော်ဖြေမှုတွင် အခြားသူများက တုံ့ပြန်သီဆိုခြင်း၊ ထပ်ဆိုခြင်း သို့မဟုတ် လိုက်ဆိုခြင်း ပြုနိုင်ရန် သီချင်းစာသားများကို ဦးဆောင်သီဆိုသူ။

ဥပမာများ

ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောการแสดงgaan-sà-dɛɛngการแสดงgaan-sà-dɛɛng1ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှု2ဖော်ပြခြင်း / ပြသခြင်းเพลงพื้นบ้านpleeng-pʉ́ʉn-bâanเพลงพื้นบ้านpleeng-pʉ́ʉn-bâanရိုးရာဂီတ၊ ရိုးရာသီချင်းต้นบทdtôn-bòtต้นบทdtôn-bòt1အခန်းအစပိုင်း2ရိုးရာအဖွဲ့လိုက်သီဆိုမှု၏ ဦးဆောင်အဆိုရှင်จะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်ร้องนำrɔ́ɔng-namร้องนำrɔ́ɔng-namပင်တိုင်သီဆိုသည်แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1ပြီ၊ ယခုတိုင် (ဤအချိန်အထိ)2ပြီးတော့၊ ထို့နောက်၊ အဲဒီနောက်3ပြီးပြီ၊ ပြီးစီးမှုကို ပြသည့်ပုဒ်4ပြီးလျှင်၊ ထို့နောက် (ဝါကျဆက်)ลูกคู่lûuk-kûuลูกคู่lûuk-kûu1နောက်ခံအဆိုရှင်2ခေါင်းညိတ်ထောက်ခံသူ၊ နောက်လိုက်ร้องรับrɔ́ɔng-rápร้องรับrɔ́ɔng-rápတုံ့ပြန်သီဆိုသည်၊ ပြန်ထူးသည်
ရိုးရာကျေးလက်တေးသီချင်း ဖျော်ဖြေမှုမှာ ဦးဆောင်အဆိုရှင်က အရင်သီဆိုပြီး အဖွဲ့လိုက်အဆိုရှင်တွေက သီဆိုတုံ့ပြန်ကြတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
အတူတူ အစမ်းလေ့ကျင့်မထားဖူးရင်တောင် အားလုံး စည်းချက်ကျကျ သီဆိုတုံ့ပြန်နိုင်ဖို့ ဦးဆောင်အဆိုရှင်က အဖွဲ့လိုက်အဆိုရှင်တွေကို ဆက်လက် အချက်ပြပေးနေရတယ်။
ဒီဖျော်ဖြေမှုရဲ့ ဆွဲဆောင်မှုက ဦးဆောင်အဆိုရှင်ရဲ့ ဉာဏ်ရွှင်ရွှင်နဲ့ လက်တန်းသီဆိုမှုနဲ့ အဖွဲ့လိုက်အဆိုရှင်တွေရဲ့ အလိုက်သိသိ သီဆိုတုံ့ပြန်မှုတွေမှာ ရှိနေတယ်။
ဦးဆောင်အဆိုရှင်က ပွဲရဲ့အငွေ့အသက်နဲ့ လိုက်ဖက်အောင် စကားလုံးတွေကို ပြောင်းလဲသီဆိုပေမဲ့ အဖွဲ့လိုက်အဆိုရှင်တွေ လိုက်နိုင်ပြီး တညီတညွတ်တည်း သီဆိုတုံ့ပြန်နိုင်ဖို့ အဓိကတေးသွားကို ထိန်းထားတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai tho
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

ကျသံ အသံ

dtôn

မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + Mai tho → ကျသံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ