เกริ่น
grə̀n의미
1동사B2
머리말을 하다; 서두를 꺼내다
본 내용에 들어가기 전에 짧게 소개하거나 예비 발언을 하다.
예문
ก่อนgònก่อนgòn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의เข้าเนื้อkâo néuuaเข้าเนื้อkâo néuua1스며들다; (맛/액체/색이) 깊이 배다2손해를 보다; 밑지다3살 속으로 베어/파고 들어가다หาhăaหาhăa1찾다; 찾아보다2찾아내다; 발견하다3응?; 뭐라고? (비격식)4구하다; 얻다5(돈을) 벌다; 생계를 꾸리다6찾아가다; 만나러 가다7찾아 연락하다; 접촉하다อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1교사, 강사, 교수2선생님 (존칭/호칭)3스승 (정신적/무술/예술); 대가เกริ่นgrèrnเกริ่นgrèrn1머리말을 하다; 서두를 꺼내다2서두 발언/도입부 (구어/문어)สั้นๆsân sânสั้นๆsân sân간결하게; 짧게ถึงที่tĕung têeถึงที่tĕung têe1목적지에 도착하다2계신 곳으로; 현장으로มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지ของkŏngของkŏng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품หัวข้อhŭua kôหัวข้อhŭua kô1주제; 화제2제목; 표제3항목; 목록 항목วันนี้wan néeวันนี้wan née1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재
본론으로 들어가기 전에, 선생님께서는 오늘 주제의 배경에 대해 짧게 설명하셨습니다.
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ผู้จัดงานpôo jàt ngaanเกริ่นgrèrnสั้นsânๆ-ว่าwâaช่วงchûuangต่อไปdtòr bpaiจะมีjà meeการสาธิตgaan săa-tít
주최자는 다음 섹션에서 시연이 있을 것이라고 짧게 소개했습니다.
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnเกริ่นgrə̀nประเด็นหลักbprà-den-làkเพื่อpʉ̂ʉaปูพื้นbpuu-pʉ́ʉnทำให้tam-hâiผู้ฟังpûu-fangจับjàpทิศทางtít-taangของkɔ̌ɔngการบรรยายgaan-ban-yaaiได้dâai
강연자는 청중이 강연의 방향을 파악할 수 있도록 기초를 다지기 위해 주요 요점을 소개했습니다.
เขาkǎoเกริ่นgrə̀nเพียงpiiangไม่กี่mâi-gìiบรรทัดban-tátเพื่อpʉ̂ʉaกำหนดgam-nòtกรอบgrɔ̀ɔpแล้วจึงlɛ́ɛo-jʉngเข้าสู่kâo-sùuรายละเอียดraai-lá-ìiatเชิงลึกchəəng-lʉ́k
그는 틀을 잡기 위해 몇 마디의 서두만 꺼낸 뒤 심층적인 세부 사항으로 들어갔습니다.
2명사B2
서두 발언/도입부 (구어/문어)
짧은 도입부 발언이나 서문 (종종 เกริ่นนำเกริ่นนำgrə̀n-nam1서두를 꺼내다, 도입하다2도입부, 서문 등 합성어로 쓰임).
예문
ก่อนgònก่อนgòn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의เริ่มrêrmเริ่มrêrm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다สัมมนาsăm-má-naaสัมมนาsăm-má-naa1세미나; 워크숍2세미나를 개최하다/참석하다; 워크숍을 진행하다วิทยากรwít-tá-yaa-gonวิทยากรwít-tá-yaa-gon1연사, 강사2지도 강사, 트레이너3패널, 자문 전문가มีmeeมีmee1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다เกริ่นนำgrèrn namเกริ่นนำgrèrn nam1서두를 꺼내다, 도입하다2도입부, 서문สั้นsânสั้นsân1길이가 짧다2짧은 (시간)3간결한ๆ-เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해ปูพื้นbpoo péunปูพื้นbpoo péun1바닥재를 깔다; 포장하다2기초를 다지다; 배경을 제공하다ความเข้าใจkwaam kâo jaiความเข้าใจkwaam kâo jai1이해; 파악력2상호 이해; 공감대3해석; 견해
세미나가 시작되기 전, 강연자는 기초를 다지기 위해 짧은 서론을 말했다.
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บทความbòt-kwaamนี้níiมีmiiเกริ่นgrə̀nชัดเจนchát-jeenช่วยให้chûuai-hâiผู้อ่านpûu-àanจับประเด็นjàp-bprà-denได้dâaiตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛต้นdtôn
이 기사는 독자들이 처음부터 요점을 파악할 수 있도록 돕는 명확한 서문을 가지고 있다.
ในnaiรายงานraai-ngaanควรkuuanมีส่วนmii-sùuanเกริ่นนำgrə̀n-namที่tîiสรุปsà-rùpปัญหาbpan-hǎaและlɛ́กรอบgrɔ̀ɔpการวิเคราะห์gaan-wí-krɔ́อย่างย่อyàang-yɔ̂ɔ
보고서에는 문제와 분석 프레임워크를 간략하게 요약하는 서문 섹션이 있어야 합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스자음군자음군 กร에서는 첫 자음 ก이(가) 클래스를 정해요.
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
grə̀n
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + Mai ek → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |