ล่กๆ
lôk-lôk意味
1副詞B2
うろたえた、パニックになった、そわそわした
うろたえたり、パニックになったり、明らかに緊張した様子で振る舞うこと（しばしば不器用な、または不審な態度を伴う）
例文
พอporพอpor1十分な2十分に3十分である、足りる4かなり；わりと；まあまあ5〜するとすぐに、〜するやいなやครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）ถามหาtăam hăaถามหาtăam hăa（人・物）の居場所を尋ねる、（人）を呼び出すการบ้านgaan bâanการบ้านgaan bâan1宿題、課題2家事（口語）เขาkăoเขาkăo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ก็gâwก็gâw1～もまた、さらに2それから、だから（順次・結果）3条件マーカー（もし…なら…）4まあ；だって；何しろ（強調・理由付け）5トピック・話題再開マーカーทำท่าtam tâaทำท่าtam tâa1ポーズをとる、身振りをする2するふりをする、今にも～しそうに見えるล่กๆlôk-lôkล่กๆlôk-lôkうろたえた、パニックになった、そわそわしたหาhăaหาhăa1探す2見つける（探した結果）3え？ なに？（くだけた表現）4手に入れる、調達する5稼ぐ、生計を立てる6会いに行く、訪ねる7連絡を取ろうとする；連絡するของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）กระเป๋าgrà-bpăoกระเป๋าgrà-bpăo1かばん；ハンドバッグ；バッグ2ポケット3財布ใหญ่yàiใหญ่yài1大きい2重要な、主要な3年長の、上位の、先輩เลยloieเลยloie1全く、少しも（主に否定文で）2だから、それで、すぐに3完全に、絶対に（強調）4通り過ぎる；超える
先生に宿題を出すよう言われた時、彼はひどく狼狽して、必死にカバンの中を探していた。
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ตอนdtonถูกtòokเจ้านายjâo naaiเรียกrîakไปbpaiถามtăamเรื่องrêuuangยอดขายyôt kăaiที่têeตกต่ำdtòk dtàmเขาkăoตอบคำถามdtòp kam tăamแบบbàepล่กๆlôk-lôkจนjonเห็นได้ชัดhĕn dâi chátว่าwâaไม่ได้mâi dâaiเตรียมตัวdtriam dtuuaมาmaa
売上の減少について問い詰めるために上司が彼を呼び出した時、彼はあまりに狼狽して答えたので、準備不足なのは明らかだった。
ไม่ต้องmâi dtôngทำตัวtam dtuuaล่กๆlôk-lôkหรอกròkค่อยๆkôi kôiอธิบายà-tí-baaiมาmaaว่าwâaเกิดgèrtอะไรà-raiขึ้นkêunไม่มีmâi meeใครkraiว่าwâaอะไรà-raiเธอterหรอกròk
そんなにパニックになる必要はないよ。何があったのかゆっくり説明して。誰も君を責めたりしないから。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ล่กๆ は ล่ก-ล่ก と読むの？
lôk-lôk
タイ語のつづりは発音をそのまま表すとは限りません。実際にはこう読みます。
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり死音節ここでは不要：声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
下降声
lôk
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
低子音クラス + Mai ek → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |