ถามหา
tǎam-hǎa意味
1動詞B1
(人・物)の居場所を尋ねる、(人)を呼び出す
誰かや何かの場所を尋ねたり、誰かに面会を求めたりすること。
例文
เมื่อเช้านี้mʉ̂ʉa-cháao-níiเมื่อเช้านี้mʉ̂ʉa-cháao-níi今朝มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるคนkonคนkon1人、人間2類別詞:人3かき混ぜるมาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続/完了のアスペクトマーカーถามหาtǎam-hǎaถามหาtǎam-hǎa(人・物)の居場所を尋ねる、(人)を呼び出すพ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1父親、お父さん2あなた;旦那(地方・古風)3複合語要素:男性;指導者;父親的存在ที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1自宅で2家族、家の者
今朝、誰かが父を訪ねて家に来ました。
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มีmiiลูกค้าlûuk-káaโทรมาtoo-maaถามหาtǎam-hǎaคุณสมชายkun-sǒm-chaaiค่ะkâไม่ทราบmâi-sâapว่าwâaท่านtânอยู่yùuไหมmǎiคะká
お客様からソムチャイさんにお電話ですが、いらっしゃいますでしょうか?
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
tǎam
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ถามหาtǎam-hǎaถามหาtǎam-hǎa(人・物)の居場所を尋ねる、(人)を呼び出す(人・物)の居場所を尋ねる、(人)を呼び出す単語