อตรรกยะ(à-dtàk-gà-yá)
အဓိပ္ပာယ်များ
1နာမဝိသေသနB2
ယုတ္တိမတန်သော
အကြောင်းပြချက် သို့မဟုတ် ရှင်းလင်းသော စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုအပေါ် အခြေမခံသော၊ ယုတ္တိမတန်သော။
ဥပမာများ
การตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jaiการตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jai1ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်း2ဆုံးဖြတ်ချက်ลาออกlaa òkลาออกlaa òkနုတ်ထွက်သည်၊ အလုပ်ထွက်သည်จากjàakจากjàak1ထွက်ခွာသည်၊ ခွဲခွာသည်2ဓနိပင်3မှงานngaanงานngaan1ပွဲ၊ အခမ်းအနား2အလုပ်၊ ရူပဗေဒ3ပွဲ (ရေတွက်ရန်)4လက်ရာ၊ ဖန်တီးမှု5တာဝန်၊ ပေးအပ်သောအလုပ်6အလုပ်၊ အလုပ်အကိုင်ดีๆdee deeดีๆdee dee1သေချာစွာ၊ ကောင်းမွန်စွာ၊ ယဉ်ကျေးစွာ2တကယ်ကောင်းသော၊ သင့်လျော်သောโดยdoiโดยdoi1ဖြင့်၊ မှတဆင့်2စွာ (ကြိယာဝိသေသနအဖြစ်)ไม่มีmâi meeไม่มีmâi mee1[အဖြေ] ကျွန်တော်တို့ဆီမှာ မရှိပါ၊ ပစ္စည်းပြတ်နေသည်2မရှိပါแผนสำรองpăen săm-rongแผนสำรองpăen săm-rongအရန်အစီအစဉ်ของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăoသူ၏၊ သူမ၏၊ သူတို့၏ดูเป็นdoo bpenดูเป็นdoo bpenပုံပေါ်သည်၊ အထင်ရသည်การกระทำgaan grà-tamการกระทำgaan grà-tam1အပြုအမူ၊ ကျင့်วัตร2လုပ်ရပ်၊ အပြုအမူที่têeที่têe1၌၊ တွင်၊ သို့2နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်3သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)4နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်5အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်6သော (အထူးပြုစကားလုံး)อตรรกยะà-dtàk-gà-yáอตรรกยะà-dtàk-gà-yá1အချိုးမဲ့ကိန်း2ယုတ္တိမတန်သောมากmâakมากmâak1များပြားသော၊ မြောက်မြားစွာသော2အလွန်၊ လွန်စွာ3အများကြီး၊ များစွာ
အရန်အစီအစဉ်မရှိဘဲ အလုပ်ကောင်းတစ်ခုကနေ ထွက်ဖို့ သူ့ရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်က အလွန်ယုတ္တိမရှိတဲ့ လုပ်ရပ်တစ်ခုလို ထင်ရပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
การโต้เถียงgaan dtôh tĭiangกับgàpเขาkăoไม่mâiมีประโยชน์mee bprà-yòtเลยloieเพราะpráwเหตุผลhèt pŏnของเขาkŏng kăoมันmanอตรรกยะà-dtàk-gà-yáสิ้นดีsîn dee
သူ့ရဲ့ အကြောင်းပြချက်တွေက လုံးဝယုတ္တိမရှိတာကြောင့် သူနဲ့ ငြင်းခုံနေတာက အလဟဿပါပဲ။
โครงเรื่องkrong rêuuangของkŏngภาพยนตร์pâap-pá-yonเรื่องrêuuangนี้néeอตรรกยะà-dtàk-gà-yáมากmâakจนjonทำให้tam hâiผู้ชมpôo chomเดินdernออกจากòk jàakโรงroongด้วยdûuayความสับสนkwaam sàp-sŏn
ဒီရုပ်ရှင်ရဲ့ ဇာတ်လမ်းက အရမ်းယုတ္တိမရှိလွန်းတာကြောင့် ပရိသတ်တွေ ရုပ်ရှင်ရုံထဲကနေ ဇဝေဇဝါနဲ့ ထွက်သွားကြပါတယ်။
แม้ว่าmáe wâaความกลัวkwaam gluuaแมงมุมmaeng mumที่têeไม่mâiเป็นอันตรายbpen an-dtà-raaiของkŏngเธอterจะเป็นjà bpenเรื่องrêuuangอตรรกยะà-dtàk-gà-yáแต่dtàeมันmanก็gâwเป็นbpenความรู้สึกkwaam róo-sèukที่têeเกิดขึ้นgèrt kêunจริงjingสำหรับsăm-ràpเธอter
အန္တရာယ်မရှိတဲ့ ပင့်ကူတွေကို သူမ ကြောက်ရွံ့တာက ယုတ္တိမရှိသော်လည်း၊ အဲဒါက သူမအတွက်တော့ တကယ့်ကို ခံစားနေရတဲ့ ခံစားချက်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။
2နာမ်C1
အချိုးမဲ့ကိန်း
ကိန်းပြည့်နှစ်ခု၏ အချိုးအဖြစ် ဖော်ပြ၍မရသော ကိန်းစစ်ကို ဖော်ပြသည့် သင်္ချာဝေါဟာရ။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่าน2ဆရာ၊ ဆရာမ3ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiရှင်းပြသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်3ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်4...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)ค่าkâaค่าkâa1ကုန်ကျစရိတ်၊ အခွန်အခ၊ အဖိုးအခ2ယဉ်ကျေးသော/ခင်မင်ဖွယ် အာလုပ်စကားလုံး3တန်ဖိုး၊ ကိန်းဂဏန်းတန်ဖိုး4တန်ဖိုး၊ အရေးပါမှုพายpaaiพายpaai1ပိုင်မုန့်2လှော်တက်3လှော်ခတ်သည်πเป็นbpenเป็นbpen1တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)2ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်3ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)4ဖြစ်လာသည်ตัวdtuuaตัวdtuua1ဇာတ်ကောင်2တိရစ္ဆာန်၊ အထည်စသည်တို့ကိုရေတွက်သော စကားလုံး3ခန္ဓာကိုယ်၊ မိမိကိုယ်อย่างหนึ่งyàang nèungอย่างหนึ่งyàang nèung1တစ်ခု / တစ်မျိုး2တစ်ကြောင်းကတော့ / တစ်ဖက်မှာလည်းของkŏngของkŏng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်း3ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထုจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáအီရာရှင်နယ်ကိန်း (သင်္ချာ)
Pi (π) တန်ဖိုးဟာ အကုမ္ပဏ္ဏိကိန်း (irrational number) ရဲ့ ဥပမာတစ်ခု ဖြစ်တယ်လို့ ဆရာက ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
รากที่สองrâak têe sŏngของkŏng2เป็นbpenจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáเพราะpráwมีmeeทศนิยมtót-sà-ní-yomไม่รู้mâi rúuจบjòpและláeไม่mâiซ้ำกันsám gan
၂ ရဲ့ နှစ်ထပ်ကိန်းရင်းဟာ အကုမ္ပဏ္ဏိကိန်း တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူ့ရဲ့ ဒသမကိန်းပုံစံက အဆုံးမရှိသလို ထပ်ခါတလဲလဲလည်း မဖြစ်လို့ပါ။
การค้นพบgaan kón pópจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáของkŏngชาวchaaoกรีกโบราณgrèek boh-raanได้dâiก่อให้เกิดgò hâi gèrtวิกฤตwí-grìtทางปรัชญาtaang bpràt-yaaเนื่องจากnêʉuang jàakมันmanท้าทายtáa-taaiความเชื่อkwaam chêuuaที่ว่าtêe wâaทุกสิ่งtúk sìngสามารถsăa-mâatวัดwátได้dâiด้วยdûuayอัตราส่วนàt-dtraa sùuanของkŏngจำนวนเต็มjam-nuuan dtem
ရှေးခေတ်ဂရိလူမျိုးတွေရဲ့ အကုမ္ပဏ္ဏိကိန်းတွေကို ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုက ဒဿနပိုင်းဆိုင်ရာ အကျပ်အတည်းကို ဖြစ်စေခဲ့ပါတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ အရာအားလုံးကို ကိန်းပြည့်အချိုးတွေနဲ့ တိုင်းတာနိုင်တယ်ဆိုတဲ့ ယုံကြည်မှုကို စိန်ခေါ်ခဲ့လို့ပါ။
ในnaiแคลคูลัสkâen koo látขั้นสูงkân sŏongการพิสูจน์gaan pí-sòotว่าwâaค่าkâaEเป็นbpenจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáนั้นnánจำเป็นต้องjam bpen dtôngอาศัยaa-săiความkwaamเข้าใจอย่างลึกซึ้งkâo-jai yàang léuk-séungเกี่ยวกับgìiao gàpอนุกรมà-nú-gromและláeลิมิตlí-mítทางคณิตศาสตร์taang ká-nít-sàat
အဆင့်မြင့် ကဲကုလပ်စ်ဘာသာရပ်တွင် ကိန်း 'e' သည် အပိုင်းကိန်းဖြင့် ဖော်ပြ၍မရသော ကိန်း (irrational number) ဖြစ်ကြောင်း သက်သေပြရန် သင်္ချာဆိုင်ရာ အစဉ်တန်းများနှင့် လစ်မစ်များအကြောင်းကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။