หิงสา

hǐng-sǎa

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်C1

ထိခိုက်နာကျင်စေခြင်း၊ အကြမ်းဖက်မှု

တစ်စုံတစ်ဦးအား ထိခိုက်နာကျင်စေခြင်း သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်ခြင်း (ဘာသာရေး သို့မဟုတ် စာပေများတွင် သုံးလေ့ရှိသည်)

ဥပမာများ

พระภิกษุprá-pík-sùพระภิกษุprá-pík-sùဗုဒ္ဓဘာသာ ရဟန်းတော်สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)ไม่ควรmâi-kuuanไม่ควรmâi-kuuan1မလုပ်သင့်2မသင့်လျော်သောประกอบbprà-gɔ̀ɔpประกอบbprà-gɔ̀ɔp1တပ်ဆင်ရန်၊ ပေါင်းစပ်ရန်2ပါဝင်ဖွဲ့စည်းထားရန်3တာဝန်/အခမ်းအနား ဆောင်ရွက်ရန်4အတူတွဲ၍ဖြစ်ပေါ်ရန်၊ ပူးတွဲရန်กรรมgamกรรมgam1ဒုက္ခပါပဲ၊ ကံဆိုးလိုက်တာ (စကားပြောသုံး)2ကံ၊ ကံတရား3ကံကြမ္မာ၊ အကျိုးဆက်၊ ဝဋ်လည်ခြင်း4ကံ (သဒ္ဒါ)หิงสาhǐng-sǎaหิงสาhǐng-sǎa1ထိခိုက်နာကျင်စေခြင်း၊ အကြမ်းဖက်မှု2ထိခိုက်နာကျင်စေရန်ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1ဆက်လုပ်သည်2တစ်ခုလျှင်၊ အလိုက် (နှုန်းထား/ယူနစ်)3ဆက်သည်၊ ချိတ်ဆက်သည်4ဈေးဆစ်သည်5သို့၊ အပေါ် (လုပ်ရပ် သို့မဟုတ် သဘောထား၏ ဦးတည်ရာ)6သက်တမ်းတိုးသည်၊ သက်တမ်းဆက်သည်สัตว์โลกsàt-lôokสัตว์โลกsàt-lôok1သက်ရှိသတ္တဝါအားလုံး (ဝေနေယျသတ္တဝါများ)2တိရစ္ဆာန်များ (သာမန်သုံးစကား)ทั้งหลายtáng-lǎaiทั้งหลายtáng-lǎaiအားလုံး၊ အပေါင်း
ကျွန်ုပ်တို့သည် သတ္တုဝါအားလုံးအပေါ် အကြမ်းဖက်ခြင်း သို့မဟုတ် ညှဉ်းဆဲခြင်း မပြုသင့်ကြောင်း ရဟန်းတော်က ဟောကြားခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဗုဒ္ဓဘာသာ အဆုံးအမများအရ သူတစ်ပါးကို ညှဉ်းဆဲခြင်းသည် နောက်ဆုံးတွင် မိမိကိုယ်တိုင်ထံသို့ ဆင်းရဲဒုက္ခများကိုသာ သယ်ဆောင်လာမည်ဖြစ်သည်။
မဟာကဗျာကြီးတွင် မိစ္ဆာစစ်တပ်၏ ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်မှုနှင့် သနားညှာတာမှုကင်းမဲ့သော အကြမ်းဖက်မှုများကို ထင်ရှားစွာ ဖော်ပြထားသည်။
စစ်မှန်သော ဝိညာဉ်ရေးရာ လွတ်မြောက်မှုအတွက် ရန်ငြိုးဖွဲ့ခြင်း၊ လောဘဇောတိုက်ခြင်းနှင့် လူသားအချင်းချင်းအပေါ် အကြမ်းဖက်လိုသော ဆန္ဒများကို အမြစ်ပြတ် ဖယ်ရှားပစ်ရန် လိုအပ်သည်။
2ကြိယာC1

ထိခိုက်နာကျင်စေရန်

တစ်စုံတစ်ဦးအား ထိခိုက်နာကျင်စေသည်၊ အနိုင်ကျင့်သည်

ဥပမာများ

ผู้ใหญ่pûu-yàiผู้ใหญ่pûu-yài1လူကြီး၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ2သက်ကြီးရွယ်အို၊ လေးစားရသော လူကြီး3လူကြီး (နာမ်ဝိသေသန)4အာဏာပိုင်၊ တာဝန်ရှိသူ5အကြီးတန်း၊ ရာထူးမြင့်သော (နာမ်နောက်တွင်သုံး)ในสมัยก่อนnai-sà-mǎi-gɔ̀ɔnในสมัยก่อนnai-sà-mǎi-gɔ̀ɔnအတိတ်ကာလက၊ ရှေးယခင်ကมักmákมักmák1မကြာခဏ၊ များသောအားဖြင့်2လေ့ရှိသည်၊ အမြဲလိုလိုလုပ်သည်3နှစ်သက်သော၊ စိတ်တိမ်းညွတ်သောสอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်ลูกหลานlûuk-lǎanลูกหลานlûuk-lǎan1သားသမီးမြေးမြစ်၊ မျိုးဆက်များ2မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်อย่าyàaอย่าyàaမလုပ်ပါနှင့် (တားမြစ်ခြင်း)หิงสาhǐng-sǎaหิงสาhǐng-sǎa1ထိခိုက်နာကျင်စေခြင်း၊ အကြမ်းဖက်မှု2ထိခိုက်နာကျင်စေရန်สัตว์sàtสัตว์sàt1တိရစ္ဆာန်2တိရစ္ဆာန်ကဲ့သို့လူ (ရှုတ်ချစကား)เพราะprɔ́เพราะprɔ́1အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၊ ကြောင့်2ကြောင့်၊ အကြောင်းကြောင့်3သာယာသော၊ နားထောင်ကောင်းသောจะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်เป็นบาปbpen-bàapเป็นบาปbpen-bàapအကုသိုလ်ဖြစ်သည်၊ အပြစ်ဖြစ်သည်ติดตัวdtìt-dtuuaติดตัวdtìt-dtuua1မိမိနှင့်အတူ သယ်ဆောင်ထားသည်2ကိုယ်နှင့်အတူ ပါသည်3(အနံ့၊ အစွန်း စသည်) ကိုယ်တွင် ကပ်ကျန်နေသည်4(အရည်အချင်း၊ အကျင့် စသည်) တစ်သက်လုံး ကပ်ပါသည် / မွေးရာပါဖြစ်သည်
ရှေးခေတ်က လူကြီးတွေဟာ တိရစ္ဆာန်တွေကို မညှဉ်းဆဲဖို့ ကလေးတွေကို ဆုံးမလေ့ရှိကြတယ်၊ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ အဲဒါဟာ ဝဋ်ကြွေးဖြစ်စေလို့ပါ။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မြို့နှစ်မြို့ရဲ့ ဘုရင်တွေဟာ ငြိမ်းချမ်းရေးစာချုပ် ချုပ်ဆိုခဲ့ကြပြီး တစ်ဦးကိုတစ်ဦး နောက်နောင် မထိခိုက်စေဖို့ သစ္စာဆိုခဲ့ကြပါတယ်။
ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ အဆုံးအမများတွင် လူသားတို့သည် ကရုဏာတရားရှိသင့်ပြီး သတ္တဝါအချင်းချင်း အကျိုးမဲ့မပြုသင့်ကြောင်း အလေးထားဖော်ပြထားသည်။
ဤစာပေလက်ရာသည် အုပ်ချုပ်သူများအား ကရုဏာတရားရှိရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ နိုင်ငံသားများအပေါ် ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်ခြင်းမပြုရန် သွန်သင်ထားသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ง ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

တက်သံ အသံ

hǐng

အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ