รากคำ
râak-kamအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်B2
အရင်းအမြစ်စကားလုံး (ဘာသာဗေဒ)
ပင်မအဓိပ္ပာယ်ကို ဆောင်သော စကားလုံးတစ်လုံး၏ အခြေခံအကျဆုံးပုံစံ၊ ရှေ့ဆက်နောက်ဆက်များ ပေါင်းထည့်နိုင်သော အခြေခံစကားလုံး။
ဥပမာများ
ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiရှင်းပြသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်รากคำrâak-kamรากคำrâak-kamအရင်းအမြစ်စကားလုံး (ဘာသာဗေဒ)คือkʉʉคือkʉʉ1ဖြစ်သည်2ဆိုလိုသည်မှာ၊ ဆိုရလျှင်หน่วยnùuaiหน่วยnùuai1အတိုင်းအတာ ယူနစ်2တပ်ဖွဲ့၊ ဌာနခွဲ၊ ယူနစ်3သင်ခန်းစာ အပိုင်း၊ အခန်း4ယူနစ်၊ ပစ္စည်းတစ်ခု သို့မဟုတ် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု5ယူနစ်နေရာ၊ တစ်လုံးနေရာတန်ဖိုးที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်เล็กlékเล็กlék1သေးငယ်သော2ငယ်သော၊ အငယ်၊ အငယ်ဆုံး3အသေးအဖွဲ၊ နည်းပါးသောที่สุดtîi-sùtที่สุดtîi-sùt1အ-ဆုံး (အသာလွန်ဆုံး)2အလွန်၊ သိပ်ကို3နောက်ဆုံးတွင်၊ အဆုံး၌ที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ยังyangยังyang1သေးသည်၊ ဆက်လက်၍2မ...သေး (ไม่ နှင့်တွဲ၍)3ပြီးပြီလား၊ ...ပြီလား (မေးခွန်းဖွဲ့)4ပို၍ပင် (အလေးပေးမှု)5သို့၊ ဘက်သို့มีความหมายmii-kwaam-mǎaiมีความหมายmii-kwaam-mǎaiအဓိပ္ပာယ်ရှိသည်และlɛ́และlɛ́နှင့်แยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔiแยกย่อยyɛ̂ɛk-yɔ̂ɔiခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည်၊ ထပ်မံခွဲခြားသည်ต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1ဆက်၍၊ ဆက်လက် (တစ်စုံတစ်ရာကို ဆက်လုပ်သည်)2နောက်တစ်ခု၊ နောက်တစ်ဦး (အစီအစဉ်အရ)3ယခုမှစ၍၊ နောင်တွင်4နောက်၊ နောက်လာမည့်ไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1မလုပ်နိုင်၊ ခွင့်မပြု၊ မဖြစ်နိုင်2မလုပ်ခဲ့3မရရှိခဲ့4လက်မခံနိုင်၊ ခွင့်မပြုနိုင် (မရဘူး)5ဘယ်လိုမှမရဘူး၊ လုံးဝမရ6ထိုမျှလောက် မဟုတ်
အမြစ် (root) ဆိုတာ အဓိပ္ပာယ်ရှိနေသေးတဲ့ အသေးငယ်ဆုံးယူနစ်ဖြစ်ပြီး ထပ်မံခွဲခြားလို့မရကြောင်း ဆရာက ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
เมื่อmʉ̂ʉaวิเคราะห์wí-krɔ́คำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákเราraoจะjàพบว่าpóp-wâaรากคำrâak-kamคือkʉʉรักrákซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanที่tîiตัดdtàtแบ่งbɛ̀ngต่อdtɔ̀ɔไม่ได้mâi-dâai
'ချစ်ခြင်းမေတ္တာ' (khwam-rak) ဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတဲ့အခါမှာ အခြေခံအကျဆုံး အဓိပ္ပာယ်ရှိတဲ့ ယူနစ်ဖြစ်ပြီး ထပ်မံခွဲခြားလို့မရတဲ့ အမြစ်ဟာ 'ချစ်' (rak) ဖြစ်တာကို တွေ့ရပါတယ်။
นักภาษาศาสตร์nák paa-săa-sàatแยกyâekคำkamซับซ้อนsáp sónออกòkเป็นbpenหน่วยnùuaiต่างdtàangๆ-เพื่อpêuuaระบุrá-bùรากคำrâak kamซึ่งsêungเป็นbpenแก่นgàenความหมายkwaam măaiที่têeไม่อาจmâi àatย่อยyôiเป็นbpenหน่วยnùuaiที่têeมีความหมายmee kwaam-măaiยิ่งไปกว่านั้นyîng bpai gwàa nán
ဘာသာဗေဒပညာရှင်တွေဟာ ရှုပ်ထွေးတဲ့ စကားလုံးတွေကို အသေးငယ်ဆုံး အဓိပ္ပာယ်ရှိတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေအဖြစ် ထပ်မံခွဲခြားလို့မရတော့တဲ့ အဓိကအဓိပ္ပာယ်ဖြစ်တဲ့ အမြစ်ကို ရှာဖွေဖို့အတွက် ယူနစ်တွေအဖြစ် ခွဲခြားကြပါတယ်။
ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaคำว่าkam-wâaความรักkwaam-rákมาจากmaa-jàakรากคำrâak-kamรักrákแล้วlɛ́ɛoเติมdtəəmคำนำหน้าkam-nam-nâa
ဆရာက 'khwamrak' ဟူသော စကားလုံးသည် 'rak' ဟူသော ရင်းမြစ်စကားလုံးတွင် ရှေ့ဆက်တစ်ခု ပေါင်းထည့်ထားခြင်းမှ ဆင်းသက်လာကြောင်း ရှင်းပြခဲ့သည်။
ถ้าtâaเราraoรู้rúuรากคำrâak-kamเราraoจะjàเดาdaoความหมายkwaam-mǎaiของkɔ̌ɔngคำkamที่tîiมีmiiปัจจัยbpàt-jaiเติมdtəəmได้dâaiง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n
အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရင်းမြစ်စကားလုံးကို သိရှိပါက နောက်ဆက်တွဲများပါသော စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ ခန့်မှန်းနိုင်သည်။
นักภาษาศาสตร์nák-paa-sǎa-sàatแยกyɛ̂ɛkคำkamซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnออกɔ̀ɔkเป็นbpenรากคำrâak-kamและlɛ́ส่วนsùuanเติมdtəəmเพื่อpʉ̂ʉaดูว่าduu-wâaความหมายkwaam-mǎaiหลักlàkอยู่yùuตรงไหนdtrong-nǎi
ဘာသာဗေဒပညာရှင်များသည် အဓိကအဓိပ္ပာယ်မှာ မည်သည့်နေရာတွင် ရှိသည်ကို သိရှိနိုင်ရန် ရှုပ်ထွေးသော စကားလုံးများကို ရင်းမြစ်စကားလုံးနှင့် နောက်ဆက်တွဲများအဖြစ် ခွဲခြားကြသည်။
เวลาwee-laaศึกษาsʉ̀k-sǎaคำยืมkam-yʉʉmเราraoต้องdtɔ̂ngระบุrá-bùรากคำrâak-kamเดิมdəəmก่อนgɔ̀ɔnแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iพิจารณาpí-jaa-rá-naaว่าwâaภาษาไทยpaa-sǎa-taiเติมdtəəmอะไรà-raiเข้าไปkâo-bpaiบ้างbâang
မွေးစားစကားလုံးများကို လေ့လာသည့်အခါ ကျွန်ုပ်တို့သည် မူရင်းရင်းမြစ်စကားလုံးကို ဦးစွာဖော်ထုတ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက် ထိုင်းဘာသာစကားက ၎င်းတွင် မည်သည်တို့ကို ထပ်ဖြည့်ထားသည်ကို စဉ်းစားရမည်ဖြစ်သည်။
ในnaiงานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiเราraoกำหนดgam-nòtรากคำrâak-kamเป็นbpenหน่วยnùuaiความหมายkwaam-mǎaiขั้นต่ำkân-dtàmสุดsùtของkɔ̌ɔngคำkamโดยdooiปฏิเสธbpà-dtì-sèetการแยกgaan-yɛ̂ɛkต่อเมื่อdtɔ̀ɔ-mʉ̂ʉaองค์ประกอบong-bprà-gɔ̀ɔpที่เหลือtîi-lʉ̌ʉaไร้ความหมายrái-kwaam-mǎaiในตัวเองnai-dtuua-eeng
ဒီလေ့လာမှုမှာ ကျွန်တော်တို့ဟာ အမြစ်ကို စကားလုံးတစ်လုံးရဲ့ အနည်းဆုံး အဓိပ္ပာယ်ရှိတဲ့ ယူနစ်အဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး၊ ကျန်ရှိတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေက သူ့အလိုလို အဓိပ္ပာယ်မရှိတော့တဲ့အခါမှာ ထပ်မံခွဲခြားခြင်းကို ငြင်းပယ်ပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
รากคำ ကို ဘာကြောင့် ราก-คัม ဟု အသံထွက်သနည်း။
râak-kam
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရရှည်ပိတ်သံ -ก ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
ကျသံ အသံ
râak
မြင့်စွာစပြီး အနည်းငယ်တက်ကာ ထင်ရှားစွာ ကျသည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရရှည် → ကျသံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
รากrâakรากrâak1အမြစ် (အပင်)2အခြေခံ၊ အရင်းအမြစ်၊ ဇာစ်မြစ်3ကိန်းရင်း4စကားလုံးရင်း5အန်သည်အမြစ် (အပင်)အပိုင်း 1
+
คำkamคำkam1စကားလုံး၊ ဝေါဟာရ2စကားလုံးများအတွက် မျိုးပြစကားလုံး3ပြောစကား၊ စကားစကားလုံး၊ ဝေါဟာရအပိုင်း 2
รากคำrâak-kamรากคำrâak-kamအရင်းအမြစ်စကားလုံး (ဘာသာဗေဒ)အရင်းအမြစ်စကားလုံး (ဘာသာဗေဒ)စကားလုံး