จดหมายฝาก(jòt-măai fàak)

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B1

လူကြုံဖြင့် ပါးလိုက်သောစာ

စာတိုက်မှတစ်ဆင့် မဟုတ်ဘဲ တစ်စုံတစ်ဦး (ခရီးသွား သို့မဟုတ် လူကြုံ) မှတစ်ဆင့် ပေးပို့လိုက်သော စာ။

ဥပမာများ

เขาkăoเขาkăo1သူတို့2သူမ3တောင်၊ ကုန်း4ဦးချို5သူ (အမျိုးသား)เขียนkĭianเขียนkĭian1ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်2စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်3ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်4စာရေးသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်จดหมายฝากjòt-măai fàakจดหมายฝากjòt-măai fàak1လူကြုံဖြင့် ပါးလိုက်သောစာ2သြဝါဒစာ (ဓမ္မသစ်ကျမ်း)เพื่อนpêuuanเพื่อนpêuuan1အတန်းဖော်၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်2အဖော်3သူငယ်ချင်း၊ မိတ်ဆွေไปให้bpai hâiไปให้bpai hâiသွားပေးသည်แม่mâeแม่mâe1အမျိုးသမီးကို အစဉ်အလာအရ ရင်းနှီးစွာ ခေါ်ဝေါ်သည့် အခေါ်အဝေါ်2အမေ၊ မိခင်3အရှေ့ဆက်စကားလုံး- အမျိုးသမီး၊ အဓိက၊ အခြေခံที่têeที่têe1၌၊ တွင်၊ သို့2နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်3သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)4နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်5အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်6သော (အထူးပြုစကားလုံး)ต่างจังหวัดdtàang jang-wàtต่างจังหวัดdtàang jang-wàt1နယ်၊ မြို့တော်ပြင်ပ2နယ်ဘက်ဖြစ်သော
သူက စာတစ်စောင်ရေးပြီး နယ်မှာရှိတဲ့ သူ့အမေဆီ ပေးပေးဖို့ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ကို အပ်လိုက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မင်း ချင်းမိုင်ကို သွားမယ်ဆိုရင် ငါ့အဒေါ်အတွက် ဒီစာလေးကို ကူညီပြီး ယူသွားပေးလို့ ရမလား။
စာတိုက်လုပ်ငန်း မရှိသေးခင် ရှေးခေတ်က လူတွေဟာ ခရီးသွားတွေကတစ်ဆင့် စာများပေးပို့ပြီး သတင်းစကားပါးလေ့ရှိကြပါတယ်။
အရေးကြီးသော စာရွက်စာတမ်းများကို လူကြုံနှင့် ပေးပို့ခြင်းသည် အန္တရာယ်အချို့ရှိနိုင်သည်၊ အကြောင်းမှာ မှတ်ပုံတင်စာတိုက်ကဲ့သို့ တိကျသော ခြေရာခံစနစ် မရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
2နာမ်C1

သြဝါဒစာ (ဓမ္မသစ်ကျမ်း)

ဓမ္မသစ်ကျမ်းတွင် တမန်တော်များက တစ်သီးပုဂ္ဂိုလ် သို့မဟုတ် အသင်းတော်များထံ ရေးသားပေးပို့သော သြဝါဒစာများ။

ဥပမာများ

ในnaiในnai1၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သော2ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်3အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)คลาสเรียนkláat riianคลาสเรียนkláat riianအတန်း၊ သင်ခန်းစာ၊ သင်တန်းအချိန်พระคัมภีร์prá kam-peeพระคัมภีร์prá kam-pee1သမ္မာကျမ်းစာ (ခရစ်ယာန်)2ဘာသာရေးကျမ်းစာ၊ ကျမ်းစာအုပ်วันนี้wan néeวันนี้wan née1ယနေ့ခေတ်တွင်၊ လက်ရှိတွင်2ယနေ့၊ ဒီကနေ့3ယနေ့ (စကားပြောဆိုနေသောအချိန်)၊ ဒီကနေ့เราraoเราrao1ငါတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့2ငါ၊ ကျွန်ုပ် (အလွတ်သဘော)ได้dâiได้dâi1လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံး4နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်5ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်ศึกษาsèuk-săaศึกษาsèuk-săa1သုတေသနပြုရန်၊ စူးစမ်းလေ့လာရန်2လေ့လာရန်၊ သင်ယူရန်3စဉ်းစားသုံးသပ်ရန်၊ လေ့လာစစ်ဆေးရန်จดหมายฝากjòt-măai fàakจดหมายฝากjòt-măai fàak1လူကြုံဖြင့် ပါးလိုက်သောစာ2သြဝါဒစာ (ဓမ္မသစ်ကျမ်း)ของkŏngของkŏng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်း3ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထုนักบุญเปาโลnák bun bpao-lohนักบุญเปาโลnák bun bpao-lohစိန့်ပေါလ်၊ တမန်တော်ပေါလ်ถึงtĕungถึงtĕung1အကြောင်း၊ နှင့်စပ်လျဉ်း၍၊ နှင့်ပတ်သက်၍2ဤမျှအထိ၊ ထိုမျှအထိ၊ အဆင့်အထိ3ထိ၊ သို့တိုင်အောင်၊ အထိ4ရောက်ရှိသည်5သို့ (လက်ခံသူ/ပစ်မှတ်)6ပင်လျှင်၊ ငြားလည်းชาวโรมchaao rohmชาวโรมchaao rohmရောမမြို့သား၊ ရောမမြို့မှလူ
ဒီနေ့ သမ္မာကျမ်းစာသင်တန်းမှာ ရောမမြို့သားများထံသို့ စိန့်ပေါလ်ပေးပို့သော ဩဝါဒစာကို လေ့လာခဲ့ကြသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဓမ္မသစ်ကျမ်းပါ ဩဝါဒစာအများစုကို ရှေးဦးအသင်းတော်များအား လမ်းညွှန်မှုနှင့် အားပေးမှုပေးရန် ရေးသားခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။
ရှင်ပေါလု၏ ဩဝါဒစာအမျိုးမျိုးကို ဘာသာရေးရှုထောင့်မှ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြည့်ခြင်းဖြင့် ကျေးဇူးတော်နှင့် ယုံကြည်ခြင်းဆိုင်ရာ အယူဝါဒများအပေါ် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း နားလည်သဘောပေါက်မှုကို တွေ့ရှိရသည်။
ဟေဗြဲဩဝါဒစာသည် ပေါလု၏ ဩဝါဒစာများထဲတွင် ပါဝင်သည်ဟု သတ်မှတ်ထားသော်လည်း၊ ၎င်း၏ စာပေလက်ရာနှင့် ပါဝင်သည့် အကြောင်းအရာများသည် သိသိသာသာ ကွဲပြားခြားနားပါသည်။

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု