อุปลักษณ์

ù-bpà-lák

의미

1명사C1

은유 (수사학)

'like'나 'as' 같은 단어를 사용하지 않고 유사성을 암시하기 위해 한 대상을 다른 대상으로 지칭하는 수사법

예문

ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ประโยคbprà-yòokประโยคbprà-yòok문장 (문법)ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เวลาwee-laaเวลาwee-laa1시간2때, 시간, 시기3~할 때; ~하는 시기에4분류사: 정해진 때의 일·식사·복용 횟수เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ขโมยkà-mooiขโมยkà-mooi1훔치다2도둑เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다อุปลักษณ์ù-bpà-lákอุปลักษณ์ù-bpà-lák은유 (수사학)เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운เปรียบbprìiapเปรียบbprìiap1비교하다2비유하다; 빗대다เวลาwee-laaเวลาwee-laa1시간2때, 시간, 시기3~할 때; ~하는 시기에4분류사: 정해진 때의 일·식사·복용 횟수เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ขโมยkà-mooiขโมยkà-mooi1훔치다2도둑โดยdooiโดยdooi1~에 의해; ~을 통해2~하게; ~(으)로ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다คำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâa...라는 단어/용어 (도입 표지)เหมือนmʉ̌ʉanเหมือนmʉ̌ʉan1비슷한; 같은2~처럼; ~와 같이3마치 ~인 것처럼; ~인 듯한หรือrʉ̌ʉหรือrʉ̌ʉ1또는, 혹은 (선택/대안)2~인가요?, 정말? (의문 조사)ราวกับraao-gàpราวกับraao-gàp1마치 ~인 것처럼2마치 ~와 같이, ~인 것처럼
선생님은 "시간은 도둑이다"라는 문장이 '~처럼'이나 '~같이'라는 단어를 사용하지 않고 시간을 도둑에 비유했기 때문에 은유법이라고 설명했습니다.
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성조

철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.

อุปลักษณ์는 왜 อุ-ปะ-ลัก로 읽을까요?

ù-bpà-lák

아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.

3음절 · 하나를 골라 규칙 보기

성조가 정해지는 방법

  1. 자음 클래스중자음 클래스
  2. 성조 부호성조 부호 없음
  3. 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.

중자음 클래스 자음

กจฎฏดตบปอ

결과

저성 성조

ù

낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.

중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성

성조표

모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.

중자음 클래스고자음 클래스저자음 클래스
부호 없음 + 생음평성상승성평성
부호 없음 + 짧은 사음저성저성고성
부호 없음 + 긴 사음저성저성하강성
Mai ek저성저성하강성
Mai tho하강성하강성고성
Mai tri고성——
Mai chattawa상승성——