หุยฮา

hǔi-haa

意味

1形容詞B2

騒がしい、にぎやかな

騒がしい、にぎやかな、大騒ぎの（通常、陽気な群衆や興奮した群衆から発せられる集団的な声を表す）

例文

ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてได้ยินdâi-yinได้ยินdâi-yin1聞こえる、聞く2耳にする、聞いて知るเสียงsǐiangเสียงsǐiang1音、騒音2声3票、投票4音色、声質5声調หุยฮาhǔi-haaหุยฮาhǔi-haa1騒がしい、にぎやかな2大歓声を上げる、大騒ぎするดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りにมาจากmaa-jàakมาจากmaa-jàak1～から来る、～の出身である2～に由来する、～から派生する3～に起因する、～によるものであるสนามกีฬาsà-nǎam-gii-laaสนามกีฬาsà-nǎam-gii-laa運動場；競技場；スタジアムของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）
学校の競技場から賑やかな音が聞こえてきました。
他 3 件の例文
งานเลี้ยงngaan-líiangเมื่อคืนนี้mʉ̂ʉa-kʉʉn-níiเต็มไปด้วยdtem-bpai-dûuaiเสียงพูดsǐiang-pûutคุยkuiและlɛ́เสียงsǐiangหุยฮาhǔi-haaอย่างสนุกสนานyàang-sà-nùk-sà-nǎan
昨夜のパーティーは、話し声や楽しげで賑やかな騒音に包まれていました。
บรรยากาศban-yaa-gàatที่tîiเต็มไปด้วยdtem-bpai-dûuaiเสียงsǐiangหุยฮาhǔi-haaในnaiฮอลล์hɔɔnคอนเสิร์ตkɔɔn-sə̀ətแสดงให้เห็นถึงsà-dɛɛng-hâi-hěn-tʉ̌ngความตื่นเต้นkwaam-dtʉ̀ʉn-dtênของkɔ̌ɔngเหล่าlàoแฟนคลับfɛɛn-klápได้dâaiอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
コンサートホール内の熱狂的な歓声に満ちた雰囲気は、ファンの興奮をはっきりと示していました。
ผู้คนpûu-konเฉลิมฉลองchà-lə̌əm-chà-lɔ̌ɔngเทศกาลปีใหม่têet-sà-gaan-bpii-màiด้วยdûuaiเสียงร้องsǐiang-rɔ́ɔngหุยฮาhǔi-haaดังลั่นdang-lânกึกก้องgʉ̀k-gɔ̂ɔngไปทั่วbpai-tûuaทั้งtángถนนtà-nǒn
人々は、通り全体に響き渡る大きな歓声とともに新年を祝いました。
2動詞B2

大歓声を上げる、大騒ぎする

群衆が一丸となって大きくて陽気な歓声や騒ぎ声を上げる

例文

เด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1子供たち2子供っぽい、未熟な3簡単な、たわいもない（口語）พากันpaa ganพากันpaa ganみんなで、連れ立って、一斉にหุยฮาhŭi-haaหุยฮาhŭi-haa1騒がしい、にぎやかな2大歓声を上げる、大騒ぎするด้วยdûuayด้วยdûuay1〜と一緒に、〜と共に2〜も、同様に3〜で、〜を使って（手段・方法）4〜のせいで；〜のために5〜のため；〜だから（フォーマル／文語体）6依頼の助詞；どうか；～もความดีใจkwaam dee jaiความดีใจkwaam dee jai喜び、嬉しさ、歓喜เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1〜の時、〜する時に2〜に；〜の時に（時の表現）รู้rúuรู้rúu1知る; 認識している2気づく; 分かる; 知る3適切な方法を心得る；振る舞い方をわきまえる4感じる；感じ取る；知覚するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するจะได้jà dâaiจะได้jà dâai1〜するように; 〜のために2〜できるようになる; 〜することになる; そうすれば〜できる3そうすれば; だから（指示や説明における結果）ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる；過度にทัศนศึกษาtát-sà-ná-sèuk-săaทัศนศึกษาtát-sà-ná-sèuk-săa見学、校外学習、研修旅行
子供たちは遠足に行けると知って、嬉しそうに騒ぎました。
他 3 件の例文
พอpɔɔทีมtiimของเราkɔ̌ɔng-raoทำประตูtam-bprà-dtuuได้dâaiทุกคนtúk-konบนbonอัฒจันทร์àt-tà-janก็gɔ̂หุยฮาhǔi-haaขึ้นมาkʉ̂n-maaพร้อมกันprɔ́ɔm-gan
私たちのチームが得点するとすぐに、スタンドの全員が一斉に大きな歓声を上げました。
ชาวบ้านchaao-bâanมาmaaรวมตัวกันruuam-dtuua-ganที่tîiริมแม่น้ำrim-mɛ̂ɛ-náamและlɛ́พากันpaa-ganหุยฮาhǔi-haaเมื่อmʉ̂ʉaการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnเรือยาวrʉʉa-yaaoในnaiงานประเพณีngaan-bprà-pee-niiประจำปีbprà-jam-bpiiเริ่มขึ้นrə̂əm-kʉ̂n
村人たちは川辺に集まり、恒例の伝統行事であるロングボートレースが始まると賑やかに声援を送りました。
ทันทีที่tan-tii-tîiนักแสดงnák-sà-dɛɛngชื่อดังchʉ̂ʉ-dangปรากฏตัวbpraa-gòt-dtuuaบนbonเวทีwee-tiiฝูงชนfǔung-chonเบื้องล่างbʉ̂ʉang-lâangก็gɔ̂พากันpaa-ganหุยฮาhǔi-haaต้อนรับdtɔ̂ɔn-rápเขาkǎoอย่างyàangกึกก้องgʉ̀k-gɔ̂ɔng
有名な俳優がステージに現れた瞬間、階下の群衆は彼を歓迎して大きな歓声を上げました。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ย で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

hǔi

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます