บรีฟ
bríip含義
1動詞B2
做簡報；交代任務
在任務或活動開始前，提供簡明的指示或關鍵資訊。
例句
พี่pîiพี่pîi1哥哥或姊姊；兄姊2較年長者（非正式稱呼）3我；你（指年紀較大的一方）ช่วยchûuaiช่วยchûuai1幫忙；幫助；協助2請（表示請求）3救；拯救；救援บรีฟงานbríip-ngaanบรีฟงานbríip-ngaan交代工作；進行工作簡報พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明天2明天；在明天ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於หน่อยnɔ̀iหน่อยnɔ̀i1一點；稍微2委婉語氣詞（用於請求）ได้ไหมdâai-mǎiได้ไหมdâai-mǎi1可以嗎；行嗎2可以請你……嗎（委婉請求）ฉันchǎnฉันchǎn1我2吃；用餐（指僧侶或沙彌）จะjàจะjà1將要；會（標示未來或意圖）2即將；快要（常與 กำลังจะ 連用）3會；將會（用於條件句的結果）เตรียมตัวdtriiam-dtuuaเตรียมตัวdtriiam-dtuua準備；做好準備
你能跟我說明；簡述一下明天的工作；任務嗎？我好做準備。
還有 3 個例句顯示較少
2名詞B2
簡報；任務說明
針對任務、專案或會議的簡明摘要、指示與關鍵資訊。
例句
ก่อนgònก่อนgòn1在……之前；較早；先2先前的；之前的；前一次的เริ่มrêrmเริ่มrêrm1開始2開始（做某事）โปรเจกต์bproh-jèkโปรเจกต์bproh-jèk專案；計畫（工作或任務）ลูกค้าlûuk-káaลูกค้าlûuk-káa顧客；客戶ส่งบรีฟsòng brèepส่งบรีฟsòng brèep發送需求簡報；提供專案簡報สั้นsânสั้นsân1短的（長度）2短暫的（時間）3簡潔的；簡短的ๆ-มาmaaมาmaa1來；抵達2發展至某種狀態；後來成為3過去或直到目前的時態標記ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於ทีมteemทีมteem團隊；隊伍เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1理解；明白；掌握2以為；認為；假設3體諒；理解；包容โจทย์jòhtโจทย์jòht1題目；練習題；問題（尤指數學或學校作業）2提示；任務要求；引導性問題
在專案；項目開始前，客戶寄了一份簡短的需求說明；簡報，好讓團隊理解任務；工作內容。
還有 3 個例句顯示較少
ขอบkòpรีฟréepที่ชัดเจนtêe chát jaynเรื่องrêuuangเป้าหมายbpâo măaiงบประมาณngóp-bprà-maanและláeกำหนดส่งgam-nòt sòngด้วยdûuayนะná
請提供一份關於目標、預算和截止日期；期限的清楚需求說明；簡報。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼บรีฟ讀作บรี๊บ？
bríip
- 尾音在音節結尾，ฟ 讀作 บ（p）。口語聲調日常泰語裡讀高調，就像寫成 บรี๊บ (bríip)。依拼寫規則應為低調。
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
聲調如何決定
- 子音類別中子音類複子音在複子音 บร 中，由第一個子音 บ 決定類別。
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節以塞音 -ฟ 結尾，所以是死音節。
中子音類子音
กจฎฏดตบปอ
結果口語聲調
高調
bríip
起點高並繼續上升。
拼寫規則: 中子音類 + 無聲調符號 + 死音節 → 低
口語聲調 日常泰語裡讀高調。依拼寫規則應為低調，但這個外來語依實際發音來讀。 照 บรี๊บ (bríip) 的寫法來讀。
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |
表中是拼寫規則；在日常泰語裡，這個音節讀高調。