ชักนำ
chák-nam含義
1動詞B1
引導；帶領；影響
引導；帶領；影響；帶領或引導前往某處、採取行動或改變思考方式
例句
ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）ชักนำchák-namชักนำchák-nam1引導；帶領；影響2引起；促使；誘發ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於เด็กdèkเด็กdèk1小孩；兒童2年幼；尚未長大3年輕人（非正式）ไปbpaiไปbpai1去；前往2去；掉（方向補語或助詞）3繼續；持續下去（體貌標記）4表示動作已完成或已成為過去5太；過於ห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùtห้องสมุดhɔ̂ng-sà-mùt圖書館เพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâi為了；以便เขาkǎoเขาkǎo1他2她3他們（依上下文而定）4角；動物的角5山；山丘เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1開始2開始（做某事）รักrákรักrák1愛；喜愛2愛；愛情3親愛的；敬愛的การอ่านgaan-àanการอ่านgaan-àan1閱讀（行為或技能）2讀音；解讀
老師引導孩子們去圖書館，好讓他們開始愛上閱讀。
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2動詞B2
引起；促使；誘發
引起；促使；誘發；導致某種反應、行為或結果，有時透過說服或暗示來促使或煽動
例句
คำชมkam-chomคำชมkam-chom讚美；稱讚的話จากjàakจากjàak1從；來自；離開2離開；離去；分別3水椰；聶帕棕櫚ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）ชักนำchák-namชักนำchák-nam1引導；帶領；影響2引起；促使；誘發ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3給；為（表示接受者）4讓；使；叫5給；為6為了；以便7讓；使得；以至於นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian學生；中小學生กล้าglâaกล้าglâa1勇敢的；大膽的2敢；敢於3幼苗；秧苗4勇敢地；大膽地ลองทำlɔɔng-tamลองทำlɔɔng-tam試著做；嘗試โครงงานkroong-ngaanโครงงานkroong-ngaan專題作業；學術計畫ใหม่màiใหม่mài1新的2新的；不同的；新鮮的3再次；重新4新的；缺乏經驗的（新手）5朱槿；扶桑花（泰北方言）
老師的稱讚促使學生敢於嘗試新的專案。
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聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼ชักนำ讀作ชัก-นัม？
chák-nam
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別低子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節短母音以塞音 -ก 結尾，所以是死音節。
低子音類子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高調
chák
起點高並繼續上升。
低子音類 + 無聲調符號 + 死音節 · 短母音 → 高
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |
單字拆解
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ชักนำchák-namชักนำchák-nam引導；帶領；影響引導；帶領；影響單字