หลานๆ
lăan lăanအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်A2
မြေးများ
သားသမီးတို့၏ သားသမီးများဖြစ်သော မြေးတစ်ယောက်ထက်ပိုသောသူများ။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ဒီစနေနေ့မှာ အဖိုးက သူ့မြေးတွေစားဖို့ မုန့်လုပ်ပေးလိမ့်မယ်။
เมื่อmêuuaปิดbpìtเทอมที่แล้วterm têe láeoหลานๆlăan lăanมาจากmaa jàakต่างจังหวัดdtàang jang-wàtเพื่อpêuuaเยี่ยมyîiamคุณปู่kun bpòo
ပြီးခဲ့တဲ့ ကျောင်းပိတ်ရက်တုန်းက မြေးတွေက အဖိုးဆီ အလည်လာဖို့ တခြားနယ်ကနေ လာခဲ့ကြတယ်။
ลูกๆlôok lôokของฉันkŏng chănทำงานtam ngaanหมดแล้วmòt láewเลยloieส่งsòngหลานๆlăan lăanมาmaaอยู่yòoเป็นbpenเพื่อนpêuuanฉันchănที่บ้านtêe bâan
ကျွန်မရဲ့ သားသမီးတွေ အကုန်လုံး အလုပ်လုပ်နေကြတာမို့ ကျွန်မအဖော်ရအောင် သူတို့ရဲ့ကလေးတွေ (ကျွန်မရဲ့မြေးတွေ) ကို အိမ်မှာလာနေဖို့ ပို့ထားကြတယ်။
2နာမ်A2
တူ၊ တူမများ
မောင်နှမများ၏ သားသမီးများဖြစ်သော တူ၊ တူမများ။
ဥပမာများ
คุณkunคุณkun1သင်၊ ခင်ဗျား၊ ရှင် (ယဉ်ကျေးသော သုံးနှုန်း)2ဦး၊ ဒေါ်၊ ကို၊ မ (နာမည်ရှေ့တပ် ဂုဏ်ပုဒ်)3အရည်အသွေး၊ ကိုယ်ကျင့်တရား၊ ကောင်းကျိုးน้าnáaน้าnáa1မိခင်၏ ညီမ သို့မဟုတ် မောင်2ရင်းနှီးလေးစားစွာ ခေါ်သော အဒေါ် သို့မဟုတ် ဦးလေး3မိခင်ဘက်မှ ဦးလေး/ဒေါ်လေး၏ အိမ်ထောင်ဖက်4မိထွေး5အနူးအညွတ် တောင်းဆိုသည့် ဝါကျဆုံးပုဒ် (အရပ်သုံး)มีmeeมีmee1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်หลานๆlăan lăanหลานๆlăan lăan1မြေးများ2တူ၊ တူမများ3ကလေးတို့ (ခေါ်ဝေါ်သုံးနှုန်းမှု)หลายคนlăai konหลายคนlăai konလူအများအပြား / လူတော်တော်များများ
အဒေါ်/ဦးလေးမှာ တူနဲ့ တူမတွေ အများကြီးရှိတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
အဒေါ်က သူ့ရဲ့ တူနဲ့ တူမတွေအတွက် မွေးနေ့လက်ဆောင်တွေ ဝယ်ပေးတော့မလို့။
မနေ့က ဦးလေးက သူ့ရဲ့ တူနဲ့ တူမတွေကို ကစားကွင်း ခေါ်သွားတယ်။
พี่สาวpêe săaoฉันchănต้องdtôngไปbpaiต่างประเทศdtàang bprà-têhtเลยloieฝากfàakลูกๆlôok lôokของเขาkŏng kăoไว้wáiกับgàpฉันchănผมpŏmจึงjeungต้องdtôngดูแลdoo laeหลานๆlăan lăanไปก่อนbpai gòn
ကျွန်တော့်အစ်မက နိုင်ငံခြားသွားရမှာမို့လို့ သူ့ကလေးတွေကို ကျွန်တော့်ဆီမှာ ထားခဲ့တယ်၊ ဒါကြောင့် လောလောဆယ်တော့ ကျွန်တော့်တူ၊ တူမတွေကို ကျွန်တော်ပဲ ကြည့်ပေးရမယ်။
3နာမ်B1
ကလေးတို့ (ခေါ်ဝေါ်သုံးနှုန်းမှု)
မြေးများ၊ တူ၊ တူမများ သို့မဟုတ် ကလေးများကို ယေဘုယျအားဖြင့် ခေါ်ဝေါ်သုံးနှုန်းသော အသုံးအနှုန်း။
ဥပမာများ
หลานๆlăan lăanหลานๆlăan lăan1မြေးများ2တူ၊ တူမများ3ကလေးတို့ (ခေါ်ဝေါ်သုံးနှုန်းမှု)กินข้าวgin kâaoกินข้าวgin kâao1ထမင်းစားသည်၊ အစားစားသည်2ထမင်းစားသည် (တိုက်ရိုက်အဓိပ္ပာယ်)กันganกันgan1အတူတကွ / အတူတူ2အချင်းချင်း / အပြန်အလှန်3တားဆီးသည် / ကာကွယ်သည် / ပိတ်ဆို့သည်4ကာကွယ်ပေးသော၊ ခံနိုင်ရည်ရှိသော5ကျွန်တော်၊ ငါ (အရပ်သုံး၊ ယောကျ်ားလေးသုံး)6ဖယ်ထားခြင်း၊ ချန်ထားခြင်းหรือยังrĕu yangหรือยังrĕu yangပြီလား။ / မ...သေးဘူးလား။จ๊ะjáจ๊ะjá1ယဉ်ကျေးဖော်ရွေသော စကားအဆုံးသတ်စကားစု2ရှင်၊ ခင်ဗျာ၊ ဘာလဲ (ရင်းနှီးသော တုံ့ပြန်မှု)
ကလေးတို့ ထမင်းစားပြီးကြပြီလား။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
คุณครูkun kruuบอกbòkกับgàpนักเรียนnák riianว่าwâaหลานๆlăan lăanต้องdtôngตั้งใจเรียนdtâng jai riianนะnáจะได้jà dâaiมีmeeอนาคตà-naa-kótที่ดีtêe dee
ဆရာက ကျောင်းသားတွေကို "ကလေးတို့၊ အနာဂတ်ကောင်းဖို့အတွက် စာကို ကြိုးကြိုးစားစား သင်ယူရမယ်" လို့ ပြောခဲ့တယ်။
คุณลุงkun lungข้างบ้านkâang bâanตะโกนเรียกdtà-gohn rîiakเด็กๆdèk dèkที่têeกำลังgam-langเล่นlênกันganว่าwâaหลานๆlăan lăanมาmaaเอาขนมao kà-nŏmไปbpaiกินginเร็วreo
ဘေးအိမ်က ဦးလေးက ကစားနေတဲ့ ကလေးတွေကို "ဟေ့ ကလေးတို့၊ မုန့်လာစားကြဦးလေ!" လို့ လှမ်းအော်ပြောလိုက်တယ်။
ในฐานะnai tăa-náคนkonรุ่นเก่าrûn gàoผมpŏmภูมิใจpoom jaiที่têeเห็นhĕnหลานๆlăan lăanรุ่นใหม่rûn màiมีmeeความkwaamกล้าแสดงออกglâa sà-daeng òkในทางnai taangที่têeสร้างสรรค์sâang săn
လူကြီးမျိုးဆက်တစ်ယောက်အနေနဲ့ လူငယ်မျိုးဆက်သစ်တွေက တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိတဲ့ နည်းလမ်းတွေနဲ့ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ထုတ်ဖော်ပြသဖို့ သတ္တိရှိတာကို မြင်ရတာ ဂုဏ်ယူမိပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
หลานๆ ကို ဘာကြောင့် หลาน-หลาน ဟု အသံထွက်သနည်း။
lăan lăan
ထိုင်းစာလုံးပေါင်းသည် အသံထွက်ပုံကို အမြဲ မပြပါ။ ဤသို့ အသံထွက်သည်။
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စုရှေ့ဆောင် หล ရှေ့ရှိ အသံမထွက်သည့် ห က ဤဝဏ္ဏကို မြင့်အုပ်စုသို့ ပို့သည်။
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -น ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
lăan
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |