บวชใจ

bùuat-jai

အဓိပ္ပာယ်

1ကြိယာB2

အတွင်းစိတ်ဖြင့် ကျင့်ကြံ၍ တွယ်တာမှုကို စွန့်လွှတ်သည်

အထူးသဖြင့် တရားဝင် ရဟန်းမဝတ်ဘဲ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စည်းကမ်းကို လေ့ကျင့်ကာ အတွင်းစိတ်မှ တွယ်တာမှုများကို စွန့်လွှတ်သည်။

ဥပမာများ

แม้mɛ́ɛแม้mɛ́ɛ1ဖြစ်လျှင်တောင်၊ သော်လည်း၊ သော်ငြားလည်း2ပင်လျှင်၊ တောင်မှพ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1အဖေ၊ ဖခင်2ဦး၊ ဦးလေး (ကျေးလက်/ရှေးဟောင်းသုံး)3ရှေ့ဆက်ပုဒ်—အမျိုးသား၊ ခေါင်းဆောင်၊ ဖခင်သဖွယ်ပုဂ္ဂိုလ်ไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1မလုပ်နိုင်၊ ခွင့်မပြု၊ မဖြစ်နိုင်2မလုပ်ခဲ့3မရရှိခဲ့4လက်မခံနိုင်၊ ခွင့်မပြုနိုင် (မရဘူး)5ဘယ်လိုမှမရဘူး၊ လုံးဝမရ6ထိုမျှလောက် မဟုတ်บวชbùuatบวชbùuat1ရဟန်းခံသည်၊ ရှင်ပြုသည်၊ သာသနာ့ဘောင်ဝင်သည်။2ရှင်ပြုရဟန်းခံပေးသည်၊ ရဟန်းခံရန် စီစဉ်ပေးသည်เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်พระpráพระprá1ဗုဒ္ဓဘာသာ ရဟန်း၊ ဘုန်းကြီး2ဘုရားဆင်းတုတော်၊ အဆောင်လက်ဖွဲ့3ဂုဏ်ပြုရှေ့ဆက်စကားလုံး/ဘွဲ့အမည်4မြင့်မြတ်သော၊ အထွတ်အမြတ်ထားသော (နာမဝိသေသနအဖြစ်)5အမျိုးသားဇာတ်ကောင်၊ အမျိုးသားအခန်းကဏ္ဍ (ထိုင်းရိုးရာပြဇာတ်)แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1ဒါပေမယ့်၊ သို့သော်2သာလျှင်၊ သာ (ကန့်သတ်ချက်)3မှစ၍၊ ကတည်းက (စတင်ရာအမှတ်)พ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1အဖေ၊ ဖခင်2ဦး၊ ဦးလေး (ကျေးလက်/ရှေးဟောင်းသုံး)3ရှေ့ဆက်ပုဒ်—အမျိုးသား၊ ခေါင်းဆောင်၊ ဖခင်သဖွယ်ပုဂ္ဂိုလ်ก็gɔ̂ก็gɔ̂1လည်း၊ လည်းပဲ2ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့် (အစီအစဉ်/ရလဒ်)3အခြေအနေပြ အမှတ်အသား (အကယ်၍... ဆိုလျှင်...)4ကဲ၊ အမှန်တော့၊ အလေးပေးမှု သို့မဟုတ် အကြောင်းပြမှု5အကြောင်းအရာ/ပြန်လည်စတင်ခြင်း အမှတ်အသားตั้งใจdtâng-jaiตั้งใจdtâng-jai1ရည်ရွယ်သည်၊ ရည်မှန်းသည်2သန္နိဋ္ဌာန်ချသည်၊ စိတ်ပိုင်းဖြတ်သည်3အသေအချာဂရုစိုက်သည်၊ အာရုံစူးစိုက်သည်4တမင်သက်သက်၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိบวชใจbùuat-jaiบวชใจbùuat-jaiအတွင်းစိတ်ဖြင့် ကျင့်ကြံ၍ တွယ်တာမှုကို စွန့်လွှတ်သည်ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းการรักษาศีลgaan-rák-sǎa-sǐinการรักษาศีลgaan-rák-sǎa-sǐinသီလစောင့်ထိန်းခြင်းและlɛ́และlɛ́နှင့်ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1လေ့ကျင့်သည်2သင်တန်းပေးသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်ปล่อยวางbplɔ̀i-waangปล่อยวางbplɔ̀i-waangစွန့်လွှတ်သည်၊ လွှတ်ချထားသည်
အဖေက ဘုန်းကြီးမဝတ်ထားပေမဲ့ သီလစောင့်ထိန်းပြီး စွန့်လွှတ်တတ်အောင် လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် အတွင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျင့်ကြံအားထုတ်ဖို့ သန္နိဋ္ဌာန်ချထားတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
အိမ်မှာ နေထိုင်သူတွေလည်း ကိုယ့်စိတ်ကို ပုံမှန်စောင့်ကြည့်ပြီး လောဘနဲ့ ဒေါသကို လျှော့ချခြင်းဖြင့် အတွင်းစိတ်ကနေ စွန့်လွှတ်ကျင့်ကြံနိုင်တယ်လို့ အဘွားက ပြောတယ်။
သူ့အတွက် အတွင်းစိတ်ကနေ စွန့်လွှတ်ခြင်းဆိုတာ ပြဿနာတွေကို ရှောင်ပြေးခြင်းမဟုတ်ဘဲ ကိုယ့်တာဝန်တွေကို အတတ်နိုင်ဆုံး ဆက်လက်ဖြည့်ဆည်းရင်း စွဲလမ်းမှုမရှိအောင် လေ့ကျင့်ခြင်းဖြစ်တယ်။
မိသားစုကို စောင့်ရှောက်ရမယ့် တာဝန်တွေကြောင့် သူမဟာ ဘာသာရေးဘဝထဲ တရားဝင်ဝင်ရောက်ဖို့ မဖြစ်နိုင်ပေမဲ့ သီလကို မှန်မှန်စောင့်ထိန်းပြီး မိမိကိုယ်ကို စွဲလမ်းမှုကို တဖြည်းဖြည်း စွန့်လွှတ်ခြင်းဖြင့် အတွင်းစိတ်ကနေ စွန့်လွှတ်ကျင့်ကြံဖို့ ရွေးချယ်ထားတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -ช ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

bùuat

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ

စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု

+
บวชใจbùuat-jaiบวชใจbùuat-jaiအတွင်းစိတ်ဖြင့် ကျင့်ကြံ၍ တွယ်တာမှုကို စွန့်လွှတ်သည်အတွင်းစိတ်ဖြင့် ကျင့်ကြံ၍ တွယ်တာမှုကို စွန့်လွှတ်သည်စကားလုံး