วิทยาศึกษา(wít-tá-yaa sèuk-săa)
의미
1명사B2
과학교육학 (분야)
과학 과목의 교육과정, 교수법 및 평가를 포함하여, 과학의 교수 및 학습과 관련된 학술 분야
예문
งานวิจัยngaan wí-jaiงานวิจัยngaan wí-jai1연구; 연구 조사2연구 논문/보고서ด้านdâanด้านdâan1~쪽으로; ~의 측면에2분류사: 면/측면3분야; 영역; 측면4면; 측면; 표면5굳은살이 박인; 무광의วิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săa1과학교육 (프로그램/과정)2과학교육학 (분야)ศึกษาsèuk-săaศึกษาsèuk-săa1연구하다; 조사하다2공부하다; 배우다3고려하다; 알아보다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2생각하다; 간주하다; 여기다3꾸짖다; 책망하다; 비판하다4~라고; ~라는 것 (절 표지)จะjàจะjà1~할 것이다; ~할 것이다2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)สอนsŏnสอนsŏn1가르치다2훈계하다; 타이르다3지시하다; 훈련시키다วิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatวิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàat1과학 (교과목/분야)2과학 (학문)อย่างไรyàang-raiอย่างไรyàang-rai1어떤 종류의; 어떤 방법2어떻게; 어떤 방식으로ให้hâiให้hâi1~할 정도로; ~할 때까지2~하게 하다; 시키다3주다, 제공하다4허락하다, 하게 하다, 허용하다5~하도록; ~하기 위해6~를 위해ผู้เรียนpûu riianผู้เรียนpûu riian학습자; 학생เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1추측하다; 사실이라고 믿다2이해심이 많다; 배려하다3이해하다; 파악하다แนวคิดnaeo kítแนวคิดnaeo kít1개념; 아이디어; 관념2접근법; 관점3사조; 사상; 이념สำคัญsăm-kanสำคัญsăm-kan1중요한; 중대한; 필수적인2생각하다; 가정하다 (주로 착각하여)ได้dâiได้dâi1용케 ~하다; ~하는 데 성공하다2얻다; 획득하다; 받다3행동 실현 표지4~할 수 있다; ~해도 된다5좋아; 알았어; 동의함ชัดเจนchát-jenชัดเจนchát-jen1명확하게; 명시적으로; 모호하지 않게2분명한; 뚜렷한; 명백한3명시적인; 확실한; 명확한
과학교육 연구는 학습자가 핵심 개념을 명확하게 파악할 수 있도록 과학을 가르치는 방법을 연구합니다.
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อาจารย์aa-jaanที่têeเชี่ยวชาญchîiao chaanวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมักmákออกแบบòk bàepกิจกรรมgìt-jà-gamเพื่อpêuuaประเมินbprà-mernความเข้าใจkwaam kâo jaiของkŏngนักเรียนnák riianหลังlăngการทดลองgaan tót-long
과학교육을 전공하는 교수들은 종종 실험 후 학생들의 이해도를 평가하기 위한 활동을 설계합니다.
ในnaiแวดวงwâet wongวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมีmeeการถกเถียงgaan tòk tĭiangเรื่องrêuuangการใช้gaan cháiการgaanสืบเสาะหาsèup sò hăaความรู้kwaam róoเทียบกับtîiap gàpการบรรยายgaan ban-yaaiในnaiการสร้างgaan sâangความเข้าใจkwaam kâo jaiเชิงลึกcherng léuk
과학교육 분야에서는 깊은 이해를 돕기 위해 탐구 기반 접근 방식과 강의식 수업 중 어느 것을 사용할지에 대한 논쟁이 있습니다.
2명사B2
과학교육 (프로그램/과정)
과학 교사를 양성하거나 과학 교육과정을 개발하는 데 초점을 맞춘 학위 프로그램, 과정 또는 학과.
예문
เธอterเธอter1그녀2너 (비격식; 친근함)สมัครเรียนsà-màk riianสมัครเรียนsà-màk riian1수강 신청하다; 등록하다2입학 지원하다วิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săa1과학교육 (프로그램/과정)2과학교육학 (분야)เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~의 이익을 위해; ~을 위해2~을 위해; ~하기 위해จะเป็นjà bpenจะเป็นjà bpen1~이든 간에 (고정 패턴)2~일 것이다, ~이 될 것이다ครูวิทยาศาสตร์kroo wít-tá-yaa-sàatครูวิทยาศาสตร์kroo wít-tá-yaa-sàat과학 선생님ในอนาคตnai à-naa-kótในอนาคตnai à-naa-kót미래에; 장래에
그녀는 미래에 과학교사가 되기 위해 과학교육 프로그램에 지원했습니다.
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หลักสูตรlàk-sòotวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมุ่งmûngพัฒนาpát-tá-naaทักษะták-sàการออกแบบgaan òk bàepการสอนgaan sŏnและláeการประเมินผลgaan bprà-mern pŏnเชิงcherngวิทย์wítสำหรับsăm-ràpครูkruuรุ่นใหม่rûn mài
과학교육 커리큘럼은 예비 교사들을 위한 수업 설계 및 과학 기반 평가 기술 개발을 목표로 합니다.
단어 분석
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