ตำส้ม
dtam-sôm意味
1動詞B1
ソムタム（パパイヤサラダ）を作る
すり鉢に材料を入れてすりつぶしてソムタム（パパイヤサラダ）を作る。
例文
เย็นนี้yen-níiเย็นนี้yen-níi1今日の夕方、今晩2今晩の（修飾語として）เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）จะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるตำส้มdtam-sômตำส้มdtam-sômソムタム（パパイヤサラダ）を作るตำdtamตำdtam1つく、すりつぶす2刺さる、突き刺す3布を織る（地方方言）กินกันgin-ganกินกันgin-gan1一緒に食べる2合う；調和する；相性がよい3（俗語）肉体関係を持つ、一緒に寝るที่บ้านtîi-bâanที่บ้านtîi-bâan1自宅で2家族、家の者
今晩は、家でパパイヤサラダを作って食べます。
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ถ้าtâaอยากyàakกินginส้มตำsôm dtamรสจัดจ้านrót jàt jâanต้องdtôngบอกให้bòk hâiแม่ค้าmâe-káaตำส้มdtam sômแบบbàepเผ็ดๆpèt pètเปรี้ยวๆbprîiao-bprîiao
風味豊かなソムタムを食べたいなら、店員さんに辛くて酸っぱく作るように頼まなければなりません。
เวลาwee-laaตำส้มdtam-sômอย่าyàaใส่sàiพริกpríkเยอะyə́นะnáเดี๋ยวdǐiaoจะjàเผ็ดpètเกินไปgəən-bpaiจนjonกินginไม่ได้mâi-dâai
パパイヤサラダを作る時は、唐辛子を入れすぎないようにしてください。さもないと、辛すぎて食べられなくなります。
การgaanจะjàตำส้มdtam-sômให้hâiอร่อยà-rɔ̀iครบรสkróp-rótได้dâaiนั้นnánต้องdtɔ̂ngอาศัยaa-sǎiทั้งtángทักษะták-sàในnaiการปรุงรสgaan-bprung-rótและlɛ́จังหวะjang-wàในnaiการใช้gaan-cháiสากsàakกับgàpครกkrókเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiส่วนผสมsùuan-pà-sǒmเข้ากันkâo-ganอย่างลงตัวyàang-long-dtuua
美味しくてバランスの取れたソムタムを作るには、味付けの技術と、材料を完璧に混ぜ合わせるためのすり鉢とすりこぎを使うリズムの両方が必要です。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ ตำส้ม は ตัม-ส้ม と読むの？
dtam-sôm
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
dtam
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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ตำส้มdtam-sômตำส้มdtam-sômソムタム（パパイヤサラダ）を作るソムタム（パパイヤサラダ）を作る単語