ความเป็นครู(kwaam bpen kroo)
意味
1名詞B2
教師としての資質、教師らしさ
教師としての特質、精神、プロ意識。教師らしさ。
例文
ถึงtĕungถึงtĕung1〜について、〜に関して2〜も、〜もの、〜するほど3〜まで4到着する、達する5〜へ、〜宛て(受取人・目標)6たとえ〜だとしても、〜であってもเขาkăoเขาkăo1彼ら(文脈による)2彼女3山、丘4角5彼จะjàจะjà1~するだろう;~することになる2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)ไม่ได้mâi dâaiไม่ได้mâi dâai1できない;許されない;不可能である2(何かを)得られない、受け取れない3〜しなかった4受け入れられない、許可されない(駄目だ)5実際は〜ではない(訂正)6とんでもない!、絶対に駄目だเป็นbpenเป็นbpen1~できる、やり方を知っている(技能)2患う;状態にある3〜である4~になるครูkruuครูkruu1助数詞:คน;敬称ではท่าน2教師、先生3師匠、恩師(敬称)โดยdoiโดยdoi1〜によって、〜を用いて、〜経由で2〜に、〜く(副詞化)อาชีพaa-chêepอาชีพaa-chêep1生計、暮らしの手段2職業、仕事、キャリアแต่dtàeแต่dtàe1しかし;だが(逆接)2〜から、〜以来(起点)3〜だけ、単に(制限)เขาkăoเขาkăo1彼ら(文脈による)2彼女3山、丘4角5彼มีmeeมีmee1経験する、見舞われる2持つ、所有する3ある、いる、存在するความเป็นครูkwaam bpen krooความเป็นครูkwaam bpen kroo教師としての資質、教師らしさสูงsŏongสูงsŏong1背が高い、高い(物理的な高さ)2高度な;高尚な(抽象的)3高い(程度/レベル/価格/地位)4上へ;高い位置へมากmâakมากmâak1たくさんの、多数の2とても、非常に3多く、たくさん、大いにชอบchôpชอบchôp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)สอนsŏnสอนsŏn1教える2諭す、戒める3指導する、訓練するและláeและláeそして; および(等位接続詞)ให้คำแนะนำhâi kam náe-namให้คำแนะนำhâi kam náe-nam(人に)アドバイスをする、助言するคนอื่นkon èunคนอื่นkon èun1別の人、他の誰か2他人、他の人々เสมอsà-mĕrเสมอsà-mĕr1引き分ける、同点になる2常に、習慣的に3等しい、同等の、平らな4いつも、必ず
職業は教師ではありませんが、彼には強い教師気質があり、いつも他人に教えたり助言したりすることを好みます。
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ความเป็นครูkwaam bpen krooไม่ได้mâi dâaiวัดwátกันganที่têeความรู้kwaam róoในnaiตำราdtam-raaเท่านั้นtâo nánแต่ยังdtàe yangรวมถึงruuam tĕungความสามารถในการเข้าถึงkwaam săa-mâat nai gaan kâo tĕungจิตใจjìt jaiและláeเป็นbpenแรงบันดาลใจraeng ban-daan jaiให้hâiนักเรียนnák riianได้dâi
教師としての資質は教科書の知識だけで測れるものではなく、生徒の心に寄り添い、彼らにインスピレーションを与える能力も含まれます。
ในnaiสถานการณ์sà-tăa-ná-gaanที่têeท้าทายtáa-taaiจรรยาบรรณjan-yaa-banและláeความเป็นครูkwaam bpen krooคือkeuสิ่งที่sìng têeช่วยให้chûuai hâiครูkruuตัดสินใจdtàt-sĭn-jaiได้dâiอย่างถูกต้องyàang tòk dtôngเพื่อpêuuaประโยชน์bprà-yòhtสูงสุดsŏong sùtของkŏngนักเรียนnák riian
困難な状況において、倫理観と教師としての気質こそが、生徒の最善の利益のために正しい決断を下す助けとなります。
単語の分解
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ความเป็นครูkwaam bpen krooความเป็นครูkwaam bpen kroo教師としての資質、教師らしさ