อตรรกยะ(à-dtàk-gà-yá)
含義
1形容詞B2
不合邏輯的；非理性的
缺乏理智或清晰思考的；不符合邏輯的
例句
การตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jaiการตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jai1決策；做決定2決定ลาออกlaa òkลาออกlaa òk辭職；退出；退學จากjàakจากjàak1離開；離去；分別2水椰；聶帕棕櫚3從；來自；離開งานngaanงานngaan1活動；市集；聚會2功（物理）3活動的量詞；場4作品；創作5任務；作業；職責6工作；職業；就業ดีๆdee deeดีๆdee dee1好好地；妥善地；有禮貌地2很好的；不錯的โดยdoiโดยdoi1藉由；透過2...地；以...的方式ไม่มีmâi meeไม่มีmâi mee1（回覆）沒有；缺貨2沒有；不存在3沒有；缺乏แผนสำรองpăen săm-rongแผนสำรองpăen săm-rong備用計畫；應急方案；B計畫ของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăo他的；她的；他們的ดูเป็นdoo bpenดูเป็นdoo bpen看起來像；顯得การกระทำgaan grà-tamการกระทำgaan grà-tam1行為；品行2行為；行動；舉止ที่têeที่têe1在；於；到某地2量詞：地點、座位、一人份餐點3當...時（時間標記）4地方；位置；座位；空間5序數標記6...的（關係代名詞）อตรรกยะà-dtàk-gà-yáอตรรกยะà-dtàk-gà-yá1無理數（數學）2不合邏輯的；非理性的มากmâakมากmâak1很多；許多2非常；很3很多；大量
他在沒有備用計畫；後路的情況下決定辭掉一份好工作，這看起來是非常不合邏輯的行為。
還有 3 個例句顯示較少
2名詞C1
無理數（數學）
形容無法表示為兩個整數之比的實數。
例句
ครูkruuครูkruu1量詞：คน；ท่าน（尊稱）2老師；教師3師傅；導師（尊稱）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai解釋；說明ว่าwâaว่าwâa1說；告訴2認為；覺得；判定3責備；責怪；批評4引導子句的連接詞ค่าkâaค่าkâa1費用；代價；花費2禮貌語氣詞；親切語氣詞3值；數值4價值（抽象）พายpaaiพายpaai1派（外來語）2槳；船槳3划船；划水πเป็นbpenเป็นbpen1會；懂得（表示具備某種技能）2患有；遭受；處於某種狀況3是；作為4成為；變成ตัวdtuuaตัวdtuua1角色；人物2量詞（用於動物、衣服、家具等）；量詞（非正式用於人）3身體；自己；人（口語）อย่างหนึ่งyàang nèungอย่างหนึ่งyàang nèung1一項；一種2一方面；原因之一ของkŏngของkŏng1的；屬於2財物；商品3東西；物品จำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yá無理數（數學）
老師；教師解釋說圓周率（π）是無理數的一個例子。
還有 3 個例句顯示較少
การค้นพบgaan kón pópจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáของkŏngชาวchaaoกรีกโบราณgrèek boh-raanได้dâiก่อให้เกิดgò hâi gèrtวิกฤตwí-grìtทางปรัชญาtaang bpràt-yaaเนื่องจากnêʉuang jàakมันmanท้าทายtáa-taaiความเชื่อkwaam chêuuaที่ว่าtêe wâaทุกสิ่งtúk sìngสามารถsăa-mâatวัดwátได้dâiด้วยdûuayอัตราส่วนàt-dtraa sùuanของkŏngจำนวนเต็มjam-nuuan dtem
古希臘人發現無理數引發了一場哲學危機，因為它挑戰了萬物皆可以用整數比來衡量的信念。
ในnaiแคลคูลัสkâen koo látขั้นสูงkân sŏongการพิสูจน์gaan pí-sòotว่าwâaค่าkâaEเป็นbpenจำนวนอตรรกยะjam-nuuan à-dtàk-gà-yáนั้นnánจำเป็นต้องjam bpen dtôngอาศัยaa-săiความkwaamเข้าใจอย่างลึกซึ้งkâo-jai yàang léuk-séungเกี่ยวกับgìiao gàpอนุกรมà-nú-gromและláeลิมิตlí-mítทางคณิตศาสตร์taang ká-nít-sàat
在高等微積分中，證明數字 e 是無理數需要對數學級數和極限有深刻的理解。