ฉันท์
chǎnÝ nghĩa
1Danh từC1
chan; thể thơ Thái Lan
một thể thơ Thái Lan dựa trên âm luật tiếng Pali-Sanskrit, có quy tắc nghiêm ngặt về số lượng âm tiết và nhịp điệu, ví dụ: Inthrawichian chan và Wasantadilok chan
Ví dụ
ตอนdtɔɔnตอนdtɔɔn1phần; đoạn2tập; chương3khi; vào lúc4khoảng thời gian; khung giờ5loại từ đếm phần, chương hoặc tập6thiến (động vật)7chiết cànhเรียนriianเรียนriian1học; học tập2kính thưa; kính báo (trang trọng)มัธยมmát-tá-yomมัธยมmát-tá-yom1trung học; cấp trung học cơ sở/phổ thông2trường trung học; cấp trung học3trung bình; vừa phải (trang trọng)คุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1thầy/cô giáo (kính ngữ)2thầy/cô (cách gọi kính trọng)สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1dạy; giảng dạy2răn dạy; khuyên rănให้hâiให้hâi1cho; đưa; cung cấp2cho phép; để cho3cho; tới (người nhận)4bảo [ai] làm; làm cho5cho (vì lợi ích của)6để mà; nhằm7đến nỗi; đến mứcพวกเราpûuak-raoพวกเราpûuak-rao1chúng tôi; chúng ta2nhóm của chúng tôi; phe của chúng tôiลองlɔɔngลองlɔɔngthửแต่งdtɛ̀ngแต่งdtɛ̀ng1mặc đồ; ăn mặc2cưới; kết hôn (thông tục)3trang trí; tô điểm4sáng tác; viết5điều chỉnh; chỉnh sửa; tùy chỉnh6sắp xếp; bày trí; tạo kiểuบทร้อยกรองbòt-rɔ́ɔi-grɔɔngบทร้อยกรองbòt-rɔ́ɔi-grɔɔngbài thơ; thơ caประเภทbprà-pêetประเภทbprà-pêet1loại; kiểu; danh mục2lượng từ: loại/danh mụcฉันท์chǎnฉันท์chǎnchan; thể thơ Thái Lan
Ở trường trung học, giáo viên đã dạy chúng tôi thử sáng tác một bài thơ theo thể 'chan'.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
อินทรวิเชียรฉันท์in-tá-rá-wí-chian chănเป็นbpenฉันท์chănชนิดหนึ่งchá-nít nèungที่têeมีmeeการกำหนดgaan gam-nòtเสียงsĭiangหนักเบาnàk baoครุkruลหุlá-hùทำให้tam hâiมีmeeท่วงทำนองtûuang tam-nongที่têeไพเราะpai-róเป็นพิเศษbpen pí-sèt
Inthrawichian chan là một loại thơ 'chan' với cấu trúc xác định gồm các âm tiết nặng và nhẹ (khru-lahu), tạo nên một giai điệu đặc biệt hay.
การประพันธ์gaan-bprà-panฉันท์chǎnให้hâiถูกต้องtùuk-dtɔ̂ngตามdtaamฉันทลักษณ์chǎn-tá-lákและlɛ́มีmiiความไพเราะkwaam-pai-rɔ́ทางtaangวรรณศิลป์wan-ná-sǐnถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenโจทย์jòotที่tîiท้าทายtáa-taaiสำหรับsǎm-ràpกวีgà-wiiอย่างยิ่งyàang-yîng
Việc sáng tác một bài thơ 'chan' vừa đúng luật vừa có tính thẩm mỹ nghệ thuật là một nhiệm vụ đầy thách thức đối với một nhà thơ.
กวีเอกgà-wii-èekในnaiสมัยรัตนโกสินทร์sà-mǎi-rát-dtà-ná-goo-sǐnได้dâaiรจนาrót-jà-naaสามัคคีเภทคำฉันท์sǎa-mák-kii-pêet-kam-chǎnโดยdooiใช้cháiฉันท์chǎnหลายชนิดlǎai-chá-nítประกอบกันbprà-gɔ̀ɔp-ganอย่างyàangเชี่ยวชาญchîiao-chaanเพื่อpʉ̂ʉaสื่อsʉ̀ʉอารมณ์aa-romที่tîiแตกต่างกันไปdtɛ̀ɛk-dtàang-gan-bpaiในnaiแต่ละdtɛ̀ɛ-láตอนdtɔɔn
Đại thi hào thời Rattanakosin đã sáng tác 'Samakkhi Phet Kham Chan' bằng cách kết hợp khéo léo các loại thơ 'chan' khác nhau để truyền tải những cảm xúc khác nhau trong từng chương.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
Vì sao ฉันท์ đọc là ฉัน?
chǎn
- Chữ câmท์ là chữ câm: dấu ◌์ làm mất âm của nó.
Các quy tắc thanh bên dưới dựa trên âm tiết khi đọc.
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp cao
- Dấu thanhKhông có dấu thanh
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết sốngKết thúc bằng âm vang -น, nên là âm tiết sống.
Phụ âm Lớp cao
ขฃฉฐถผฝศษสห
Kết quả
Thanh Lên
chǎn
Xuống thấp trước, rồi lên rõ.
Lớp cao + Không có dấu thanh + Âm tiết sống → Lên
ท์ câm ở đây.
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |