ปรามาส
bpraa-mâatအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာB2
စော်ကားသည်၊ အထင်သေးသည်၊ နှိမ့်ချသည်
တစ်စုံတစ်ဦး သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ရာ၏ စွမ်းရည် သို့မဟုတ် တန်ဖိုးကို အထင်သေးခြင်းဖြင့် စော်ကားခြင်း၊ နှိမ့်ချခြင်း သို့မဟုတ် အထင်အမြင်သေးကြောင်း ပြသခြင်း။ (ကိန်းဂဏန်းခန့်မှန်းချက်များအတွက် အသုံးမပြုပါ)
ဥပမာများ
อย่าเพิ่งyàa-pə̂ngอย่าเพิ่งyàa-pə̂ng1မ...သေးနှင့်ဦး၊ ခဏစောင့်ဦး2နေဦး။ မလုပ်နှင့်ဦး။ไปbpaiไปbpai1သွားသည်2ထွက်သွားသည်၊ ဝေးရာသို့ (ကြိယာနောက်ဆက်)3ဆက်၍၊ ရှေ့ဆက်၍၊ မပြတ်4ပြီးမြောက်မှု သို့မဟုတ် အတိတ်ဖြစ်မှုကို ပြသည့် သဒ္ဒါအသုံး5လွန်းသည်၊ အလွန်အကျွံปรามาสbpraa-mâatปรามาสbpraa-mâat1စော်ကားသည်၊ အထင်သေးသည်၊ နှိမ့်ချသည်2စော်ကားခြင်း၊ မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်းฝีมือfǐi-mʉʉฝีมือfǐi-mʉʉ1လက်ရာ၊ ကျွမ်းကျင်မှု2လက်ရာ3လက်ရာ၊ လက်ချက်เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းถึงจะtʉ̌ng-jàถึงจะtʉ̌ng-jà1မှသာလျှင်2သော်လည်းပဲ၊ ပေမယ့်လည်းยังyangยังyang1သေးသည်၊ ဆက်လက်၍2မ...သေး (ไม่ နှင့်တွဲ၍)3ပြီးပြီလား၊ ...ပြီလား (မေးခွန်းဖွဲ့)4ပို၍ပင် (အလေးပေးမှု)5သို့၊ ဘက်သို့เด็กdèkเด็กdèk1ကလေး2ငယ်ရွယ်သော၊ အရွယ်မရောက်သေးသော3ငယ်ရွယ်သူ (အရပ်သုံး)၊ လူငယ်၊ လူသစ်แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1ဒါပေမယ့်၊ သို့သော်2သာလျှင်၊ သာ (ကန့်သတ်ချက်)3မှစ၍၊ ကတည်းက (စတင်ရာအမှတ်)ก็gɔ̂ก็gɔ̂1လည်း၊ လည်းပဲ2ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့် (အစီအစဉ်/ရလဒ်)3အခြေအနေပြ အမှတ်အသား (အကယ်၍... ဆိုလျှင်...)4ကဲ၊ အမှန်တော့၊ အလေးပေးမှု သို့မဟုတ် အကြောင်းပြမှု5အကြောင်းအရာ/ပြန်လည်စတင်ခြင်း အမှတ်အသားมีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်ความสามารถkwaam-sǎa-mâatความสามารถkwaam-sǎa-mâat1စွမ်းရည်၊ အရည်အချင်း2ကျွမ်းကျင်မှု၊ ပါရမီ3(ဥပဒေ) လုပ်ပိုင်ခွင့်၊ အရည်အချင်းมากmâakมากmâak1အလွန်၊ လွန်စွာ2အများကြီး၊ များစွာ3များပြားသော၊ မြောက်မြားစွာသော
သူ့ရဲ့အရည်အချင်းကို အထင်မသေးပါနဲ့ဦး၊ သူက ငယ်သေးပေမဲ့ အရမ်းတော်ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เขาkǎoถูกtùukคู่แข่งkûu-kɛ̀ngปรามาสbpraa-mâatว่าwâaจะไม่มีjà-mâi-miiทางtaangชนะchá-náการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnครั้งนี้kráng-níiได้dâai
သူသည် ယခုပြိုင်ပွဲတွင် အနိုင်ရရန် အခွင့်အလမ်းမရှိဟု ပြောဆိုခဲ့သော သူ၏ပြိုင်ဘက်၏ စော်ကားမှုကို ခံခဲ့ရသည်။
โค้ชkóotเตือนdtʉʉanนักกีฬาnák-gii-laaไม่ให้mâi-hâiปรามาสbpraa-mâatคู่ต่อสู้kûu-dtɔ̀ɔ-sûuเพราะprɔ́ในnaiกีฬาgii-laaทุกอย่างtúk-yàangเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nได้dâaiเสมอsà-mə̌ə
အားကစားတွင် မည်သည့်အရာမဆို ဖြစ်ပျက်သွားနိုင်သောကြောင့် ပြိုင်ဘက်များကို အထင်မသေးရန် နည်းပြက အားကစားသမားများကို သတိပေးခဲ့သည်။
การที่gaan-tîiคณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanให้คะแนนhâi-ká-nɛɛnเขาkǎoน้อยnɔ́ɔiขนาดนั้นkà-nàat-nánถูกtùukวิจารณ์wí-jaanว่าwâaเป็นbpenการจงใจgaan-jong-jaiปรามาสbpraa-mâatความพยายามkwaam-pá-yaa-yaamของเขาkɔ̌ɔng-kǎo
ကော်မတီက သူ့ကို အမှတ်အလွန်နည်းစွာ ပေးခဲ့ခြင်းမှာ သူ၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို တမင်တကာ နှိမ့်ချရန် လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်သည်ဟု ဝေဖန်ခံခဲ့ရသည်။
2နာမ်C1
စော်ကားခြင်း၊ မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်း
စော်ကားခြင်း သို့မဟုတ် အထင်အမြင်သေးခြင်း၊ မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်းကို ပြသသော စကား သို့မဟုတ် အပြုအမူ။
ဥပမာများ
คำพูดkam-pûutคำพูดkam-pûut1တစ်စုံတစ်ဦး၏ ပြောစကား2ကတိစကား3စကားလုံးအသုံးအနှုန်းများของเขาkɔ̌ɔng-kǎoของเขาkɔ̌ɔng-kǎoသူ၏၊ သူမ၏၊ သူတို့၏เป็นเหมือนbpen-mʉ̌ʉanเป็นเหมือนbpen-mʉ̌ʉanကဲ့သို့ဖြစ်သည်၊ နှင့်တူသည်คำkamคำkam1စကားလုံး၊ ဝေါဟာရ2စကားလုံးများအတွက် မျိုးပြစကားလုံး3ပြောစကား၊ စကားปรามาสbpraa-mâatปรามาสbpraa-mâat1စော်ကားသည်၊ အထင်သေးသည်၊ နှိမ့်ချသည်2စော်ကားခြင်း၊ မထီမဲ့မြင်ပြုခြင်းที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1ပြုလုပ်စေသည်၊ ဖြစ်စေသည်2တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် ပြုလုပ်ပေးသည်ผมpǒmผมpǒm1ကျွန်တော် (အမျိုးသားသုံး ယဉ်ကျေးသောအသုံးအနှုန်း)2ဆံပင်ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1လိုအပ်သည်၊ လုပ်ရမည်2မုချဖြစ်မည်၊ သေချာပေါက်ဖြစ်မည်พิสูจน์pí-sùutพิสูจน์pí-sùut1စမ်းသပ်သည်၊ စမ်းကြည့်သည်2သက်သေပြသည်၊ အတည်ပြုသည်ตัวเองdtuua-eengตัวเองdtuua-eeng1ကိုယ်တိုင်၊ မိမိကိုယ်တိုင်2မင်း၊ နင် (ချစ်စနိုးသုံး)3မိမိကိုယ်တိုင်၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်
သူ၏စကားများသည် ကျွန်ုပ်ကိုယ်ကျွန်ုပ် သက်သေပြရန် လိုအပ်လာအောင် ပြုလုပ်လိုက်သော စော်ကားမှုတစ်ခုကဲ့သို့ပင် ဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เขาkǎoทนtonไม่ได้mâi-dâaiกับgàpคำkamปรามาสbpraa-mâatของkɔ̌ɔngเพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanจึงjʉngตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiลาออกlaa-ɔ̀ɔkจากjàakบริษัทbɔɔ-rí-sàt
သူသည် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏ နှိမ့်ချပြောဆိုမှုများကို မခံမရပ်နိုင်ဖြစ်သဖြင့် ကုမ္ပဏီမှ နုတ်ထွက်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။
นักเขียนnák-kǐianตอบโต้dtɔ̀ɔp-dtôoบทวิจารณ์bòt-wí-jaanที่tîiเต็มไปด้วยdtem-bpai-dûuaiคำปรามาสkam-bpraa-mâatอย่างเผ็ดyàang-pètร้อนrɔ́ɔn
စာရေးဆရာသည် ကဲ့ရဲ့ရှုတ်ချသည့် မှတ်ချက်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ဝေဖန်ချက်ကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။
ศิลปินsǐn-lá-bpinอาวุโสaa-wú-sǒoท่านtânนั้นnánมองว่าmɔɔng-wâaการลอกเลียนgaan-lɔ̂ɔk-liianแบบbɛ̀ɛpผลงานpǒn-ngaanโดยdooiไม่mâiให้เกียรติhâi-gìiatถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenคำkamปรามาสbpraa-mâatที่tîiร้ายแรงráai-rɛɛngที่สุดtîi-sùt
ထိုဝါရင့်အနုပညာရှင်က သူ၏လက်ရာကို မလေးမစား ကူးယူခြင်းအား အပြင်းထန်ဆုံးသော မထီမဲ့မြင်ပြုမှုအဖြစ် ရှုမြင်ခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ปร တွင် ပထမဗျည်း ป က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
bpraa
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |