คาถา

kaa-tǎa

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

ဂါထာ / မန္တန်

အကာအကွယ်၊ စွမ်းအား သို့မဟုတ် လိုချင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက် ရွတ်ဆိုသော အထွတ်အမြတ် သို့မဟုတ် ဂမ္ဘီရစကားလုံးများ။

ဥပမာများ

เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းพึมพำpʉm-pamพึมพำpʉm-pam1တိုးတိုးရေရွတ်သည်၊ ပွစိပွစိပြောသည်2တိုးတိုးမသဲမကွဲ ပြောခြင်းคาถาkaa-tǎaคาถาkaa-tǎa1ဂါထာ / မန္တန်2မန္တန် / ဂါထာเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ขอkɔ̌ɔขอkɔ̌ɔ1တောင်းဆိုသည်၊ တောင်းခံသည်2ယဉ်ကျေးစွာတောင်းဆိုသော စကားလုံး3တောင်းပန်သည်၊ အသနားခံသည်4ဆုတောင်းသည်ให้การhâi-gaanให้การhâi-gaanထွက်ဆိုသည်၊ ထွက်ဆိုချက်ပေးသည်เดินทางปลอดภัยdəən-taang-bplɔ̀ɔt-paiเดินทางปลอดภัยdəən-taang-bplɔ̀ɔt-paiခရီးလမ်း ဘေးကင်းပါစေ
သူသည် ဘေးကင်းလုံခြုံသော ခရီးစဉ်ဖြစ်ပါစေကြောင်း ဂါထာတစ်ပုဒ်ကို တိုးတိုးလေး ရွတ်ဆိုခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
แม่mâeให้hâiฉันchănท่องคาถาtông kaa-tăaสั้นๆsân sânก่อนgònออกจากบ้านòk jàak bâanเพื่อpêuuaความสบายใจkwaam sà-baai jai
စိတ်အေးချမ်းမှုရရှိစေရန် အိမ်ကမထွက်မီ ဂါထာအတိုလေးတစ်ခုကို ရွတ်ဆိုဖို့ အမေက ကျွန်တော့်ကို ခိုင်းခဲ့သည်။
หมอผีmɔ̌ɔ-pǐiสวดsùuatคาถาkaa-tǎaเหนือnʉ̌ʉaเครื่องรางkrʉ̂ʉang-raangโดยdooiหวังwǎngจะjàเสริมพลังsə̌əm-pá-langคุ้มครองkúm-krɔɔngเจ้าของjâao-kɔ̌ɔng
မှော်ဆရာသည် အဆောင်၏ အစွမ်းထက်မြက်စေရန် ရည်ရွယ်၍ အဆောင်ပေါ်တွင် ဂါထာမန္တန်များကို ရွတ်ဖတ်ခဲ့သည်။
แม้mɛ́ɛจะjàไม่mâiเชื่อchʉ̂ʉaเต็มร้อยdtem-rɔ́ɔiเขาkǎoก็gɔ̂ยังyangพกpókกระดาษgrà-dàatที่tîiเขียนkǐianคาถาkaa-tǎaไว้wáiเผื่อpʉ̀ʉaช่วยให้chûuai-hâiการเจรจาgaan-jee-rá-jaaราบรื่นrâap-rʉ̂ʉn
သူသည် အပြည့်အဝ မယုံကြည်သော်လည်း ညှိနှိုင်းမှုများ အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်အတွက် ဂါထာရေးထားသော စာရွက်တစ်ရွက်ကို ဆောင်ထားဆဲဖြစ်သည်။
2နာမ်B2

မန္တန် / ဂါထာ

ဘာသာရေး အလေ့အကျင့်များ အထူးသဖြင့် ဗုဒ္ဓဘာသာနှင့် ဗြဟ္မဏထုံးတမ်းစဉ်လာများတွင် ထပ်ခါတလဲလဲ ရွတ်ဆိုသော မြင့်မြတ်သည့် စာသား သို့မဟုတ် ဂါထာ။

ဥပမာများ

หลวงพ่อlǔuang-pɔ̂ɔหลวงพ่อlǔuang-pɔ̂ɔ1ဆရာတော် / ဘုန်းဘုန်း2တန်ခိုးကြီးဘုရား / ရုပ်ပွားတော်မြတ်สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်คาถาkaa-tǎaคาถาkaa-tǎa1ဂါထာ / မန္တန်2မန္တန် / ဂါထာบทbòtบทbòt1အခန်း၊ အပိုင်း2သင်ခန်းစာ3ဇာတ်ကောင်နေရာ၊ အခန်းကဏ္ဍ4ဇာတ်ညွှန်း၊ စာသား5classifier for stanzas, chapters, and lessons6ပုဒ်မ၊ ပြဋ္ဌာန်းချက်7အခန်းကဏ္ဍ၊ တာဝန်၊ လုပ်ငန်းဆောင်တာสั้นsânสั้นsân1အလျားတိုသော2တိုတောင်းသော (အချိန်)3တိုတိုတုတ်တုတ်ဖြစ်သောให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3to; for [sb] (recipient)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်ญาติโยมyâat-yoomญาติโยมyâat-yoomဗုဒ္ဓဘာသာဝင် လူပုဂ္ဂိုလ်များ၊ ဒါယကာဒါယိကာမများสวดsùuatสวดsùuat1ဘုရားစာရွတ်သည်2ဆူပူကြိမ်းမောင်းသည်၊ အပြစ်တင်ပြောဆိုသည်ทุกเช้าtúk-cháaoทุกเช้าtúk-cháaoမနက်တိုင်းเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ฝึกสติfʉ̀k-sà-dtìฝึกสติfʉ̀k-sà-dtìသတိပဋ္ဌာန်လေ့ကျင့်သည်၊ သတိကပ်သည်
ကျောင်းထိုင်ဆရာတော်က ဒကာ၊ ဒကာမတွေကို သတိပွားများနိုင်ဖို့အတွက် နေ့တိုင်း မနက်တိုင်း ရွတ်ဖတ်ဖို့ ဂါထာတိုလေး သင်ပေးခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
เวลาwee-laaเริ่มrə̂əmพิธีpí-tiiพ่อหมอpɔ̂ɔ-mɔ̌ɔจะjàนำสวดnam-sùuatคาถาkaa-tǎaตามdtaamแบบbɛ̀ɛpพราหมณ์praamก่อนgɔ̀ɔn
အခမ်းအနားစတဲ့အခါ ပုရောဟိတ်က ပုဏ္ဏားထုံးစံအတိုင်း ဂါထာကို အရင်ဆုံး ဦးဆောင်ရွတ်ဆိုပါတယ်။
เธอtəəเรียนท่องriian-tɔ̂ɔngคาถาบาลีkaa-tǎa-baa-liiจากjàakครูบาอาจารย์kruu-baa-aa-jaanเพื่อpʉ̂ʉaใช้cháiประกอบbprà-gɔ̀ɔpการเจริญภาวนาgaan-jà-rəən-paa-wá-naa
သူမက တရားဘာဝနာပွားများရာမှာ အသုံးပြုဖို့အတွက် ဆရာသမားတွေဆီကနေ ပါဠိဂါထာတွေကို အလွတ်ကျက်မှတ်ပါတယ်။
ในnaiสายธรรมยุตsăai tam-má-yútคาถาkaa-tăaบางbaangบทbòtถูกtòokสืบทอดsèup tâwtอย่างเคร่งครัดyàang krêng-krátและláeสวดซ้ำsùuat sámเป็นbpenวัตรปฏิบัติwát bpà-dtì-bàt
ဓမ္မယုတ္တိနွယ်ဝင်များတွင် အချို့သော ဂါထာတော်များကို တင်းကြပ်စွာ လက်ဆင့်ကမ်းခဲ့ကြပြီး ဝတ်ပြုမှုတစ်ခုအဖြစ် ထပ်ခါတလဲလဲ ရွတ်ဆိုကြသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

kaa

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1ဂါထာ / မန္တန်

2မန္တန် / ဂါထာ