คิดได้
kít-dâaiMaksud
mampu berfikir
mempunyai keupayaan atau kapasiti untuk berfikir.
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
dapat memikirkan [sesuatu]; mendapat idea
berjaya memikirkan sesuatu, seperti idea atau penyelesaian kepada masalah; menyedari sesuatu.
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
menyelesaikan; memahami
Menemui jawapan atau jalan penyelesaian selepas berfikir.
Contoh
memikirkan (idea/rancangan)
Memikirkan atau merancang sesuatu idea, rancangan, atau cara untuk melakukan sesuatu.
Contoh
1 contoh lagiPapar kurang
teringat [sesuatu]
Berjaya mengingati semula perkara yang cuba diingat.
Contoh
menyedari kesilapan; insaf
menyedari kesilapan atau tingkah laku yang tidak wajar dan mengubah fikiran; kembali sedar
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTiada tanda nada
- Akhiran suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan letupan -ด, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
kít
Bermula tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tiada tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |