แรงตก

rɛɛng-dtòk

意味

1動詞B2

体力が落ちる、出力が低下する

エネルギー、スタミナ、または体力を失うこと、あるいは(人や機械の両方において)出力、勢い、またはパフォーマンスが低下すること

例文

วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日(発話の時点)2今日、この日3今日では;現在ではฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1できない;許されない;不可能である2〜しなかった3(何かを)得られない、受け取れない4受け入れられない、許可されない(駄目だ)5とんでもない!、絶対に駄目だ6実際は〜ではない(訂正)กินginกินgin1食べる2飲む(口語・一部の名詞とともに)3薬を飲む(口語)4消費する;費やす5腐食する;浸食する;食い込む6(賄賂を)受け取る;着服する7相手の駒を取るข้าวกลางวันkâao-glaang-wanข้าวกลางวันkâao-glaang-wan昼食、ランチพอpɔɔพอpɔɔ1十分な2十分に3十分である、足りる4かなり;わりと;まあまあ5〜するとすぐに、〜するやいなやตกบ่ายdtòk-bàaiตกบ่ายdtòk-bàai午後になると、午後にก็gɔ̂ก็gɔ̂1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーเริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1始める、開始する2~し始めるแรงตกrɛɛng-dtòkแรงตกrɛɛng-dtòk体力が落ちる、出力が低下するจนjonจนjon1貧しい2~まで3~するほど;~するまでทำงานtam-ngaanทำงานtam-ngaan1働く、仕事をする、勤務する2機能する、作動するไม่ไหวmâi-wǎiไม่ไหวmâi-wǎi〜しきれない、無理だ
今日は昼食を食べなかったので、午後になるとエネルギーが切れてきて、仕事を続けられなくなった。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

rɛɛng

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます