ดีชั่ว
dii-chûua意味
1名詞B2
善悪、正邪
善悪、あるいは正邪の概念。
例文
พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛ両親ควรkuuanควรkuuan1~すべきである、~したほうがよい2適切な、ふさわしい3受けるに値する;ふさわしいสอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1教える2指導する、訓練する3諭す、戒めるให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでลูกlûukลูกlûuk1子供、息子、娘2動物の子供3ボール、球状の物4果実5類別詞:果物、ボール、その他特定の物รู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàk1知っている、面識がある2やり方を知っている、能力がある(慣れから)、賢明に扱うแยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́แยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́1区別する、見分ける2分類する、仕分けするดีชั่วdii-chûuaดีชั่วdii-chûua善悪、正邪ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~から、~以来(起点)ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってเด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者(カジュアル)
親は子供に、幼い頃から善悪の区別を教えるべきです。
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ไม่ว่าmâi-wâaใครkraiทำอะไรtam-à-raiไว้wáiสุดท้ายแล้วsùt-táai-lɛ́ɛoผลpǒnของkɔ̌ɔngความดีkwaam-diiชั่วchûuaก็gɔ̂จะjàปรากฏbpraa-gòtออกมาɔ̀ɔk-maaเองeeng
誰が何をしようとも、結局のところ、その善行や悪行の結果は自ずと明らかになります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
dii
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ดีชั่วdii-chûuaดีชั่วdii-chûua善悪、正邪善悪、正邪単語