ขม้ำ
kà-mâmSignification
1VerbeB2
engloutir ; mordre à pleines dents
Mordre dans quelque chose ou le manger à grosses bouchées, souvent rapidement ou avec avidité.
Exemples
เขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineหิวhǐuหิวhǐu1qui a faim ; affamé2avoir faim ; ressentir la faimมากmâakมากmâak1très ; extrêmement2beaucoup ; grandement3beaucoup de ; nombreuxเลยləəiเลยləəi1du tout ; absolument (souvent à la forme négative)2donc ; alors ; ainsi (résultat immédiat)3complètement ; absolument (emphase)4passer ; aller au-delà ; dépasserขม้ำkà-mâmขม้ำkà-mâmengloutir ; mordre à pleines dentsขนมปังkà-nǒm-bpangขนมปังkà-nǒm-bpangpainเข้าไปkâo-bpaiเข้าไปkâo-bpai1entrer ; aller à l'intérieur (éloignement du locuteur)2complément directionnel : à l'intérieur ; dedans (éloignement du locuteur)คำkamคำkam1mot ; terme2classificateur pour mots/énoncés3paroles ; dicton ; énoncéใหญ่yàiใหญ่yài1grand ; gros2majeur ; important3aîné ; senior
Il avait tellement faim qu’il a pris une énorme bouchée de pain.
3 exemples de plusVoir moins
พอกpɔ̂ɔkลับlápจากjàakโรงเรียนroong-riianเด็กชายdèk-chaaiก็gɔ̂ขม้ำkà-mâmข้าวkâaoจนjonแก้มgɛ̂ɛmตุ่ยdtùi
Dès son retour de l’école, le garçon s’est rempli la bouche de riz jusqu’à en avoir les joues gonflées.
แม้máeทุกคนtúk konจะjàบอกให้bòk hâiค่อยkôiๆ-กินginเขาkăoก็gâwยังyangขม้ำkà-mâmแซนด์วิชsaen-wítทีละtee láคำkamใหญ่yàiเพราะpráwต้องdtôngรีบrêepไปbpaiขึ้นรถkêun rót
Bien que tout le monde lui ait dit de manger lentement, il continuait à prendre d’énormes bouchées de son sandwich parce qu’il devait se dépêcher pour ne pas manquer son transport.
เธอtəəเตือนdtʉʉanลูกlûukว่าwâaอย่าyàaขม้ำkà-mâmอาหารaa-hǎanคำkamใหญ่yàiเกินไปgəən-bpaiเพราะprɔ́ถ้าtâaเคี้ยวkíiaoไม่mâiละเอียดlá-ìiatก็gɔ̂อาจàatสำลักsǎm-lákได้dâai
Elle a averti son enfant de ne pas prendre de trop grosses bouchées, car il risquait de s’étouffer s’il ne mâchait pas bien.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Pourquoi ขม้ำ se dit ขะ-มั่ม ?
kà-mâm
Les règles de ton ci-dessous suivent les syllabes prononcées.
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Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse haute
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courte sans consonne finale, donc morte.
Consonnes : Classe haute
ขฃฉฐถผฝศษสห
Résultat
Ton Bas
kà
Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.
Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe morte → Bas
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |