ก่าย
gàaiSignification
1VerbeB2
poser un membre sur [qch] ; se chevaucher
poser un bras ou une jambe sur ou par-dessus quelque chose ; s'étendre sur, se croiser ou se chevaucher l'un l'autre
Exemples
เวลานอนwee-laa-nɔɔnเวลานอนwee-laa-nɔɔn1heure du coucher ; l'heure d'aller au lit2heures de sommeil ; durée du sommeilฉันchǎnฉันchǎn1je ; moi2manger, pour les moines et novices bouddhistesชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1aimer ; apprécier2avoir tendance à ; d'habitude3être approprié ; être convenable (formel)เอาaoเอาao1prendre ; obtenir ; choisir2vouloir (demande/commande)3utiliser ; employer4apporter / prendre (pour utiliser)5marqueur : conséquence fâcheuse6allez ! ; d’accord ! ; vas-y !7baiser (vulgaire)8auxiliaire marquant l’insistance ou le résultatขาkǎaขาkǎa1jambe (partie du corps)2pied (d'un meuble ou d'un objet)3particule féminine polie d’appel ou de réponse4classificateur : pattes/pieds (animaux/objets)5passionné ; habitué ; participantไปbpaiไปbpai1aller2au loin ; loin (particule/complément directionnel)3continuer ; se poursuivre (marqueur aspectuel)4(aspect) achevé ; passé5trop ; excessivementก่ายgàaiก่ายgàaiposer un membre sur [qch] ; se chevaucherหมอนข้างmɔ̌ɔn-kâangหมอนข้างmɔ̌ɔn-kâangtraversin ; coussin de corpsเพราะprɔ́เพราะprɔ́1parce que ; car2à cause de ; en raison de3mélodieux ; agréable à l'oreilleมันmanมันman1il/elle (chose/animal)2gras ; huileux3amusant ; excitant ; très divertissant4il/elle (familier, impoli)5tubercule féculent; culture à tubercules6graisse; matière grasse7brillant ; lustré8crémeux ; onctueux (texture/goût)ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1faire ; amener [qqn/qqch] à [faire/être qqch] ; rendre2faire [qqch] pour [qqn]รู้สึกrúu-sʉ̀kรู้สึกrúu-sʉ̀k1ressentir ; sentir2avoir l'impression que... ; penser (impression/opinion)สบายsà-baaiสบายsà-baai1confortable ; à l'aise2bien ; en bonne santé (santé/état)3être à l’aise ; se sentir bien4facile ; sans effort
En dormant, j'aime poser ma jambe sur le traversin parce que cela me procure une sensation de confort.
3 exemples de plusVoir moins
เขาkǎoนอนnɔɔnเอามือao-mʉʉก่ายgàaiหน้าผากnâa-pàakเพราะprɔ́เครียดkrîiatเรื่องงานrʉ̂ʉang-ngaanที่tîiยังyangทำtamไม่mâiเสร็จsèt
Il était allongé, la main posée sur le front, car il était stressé par son travail inachevé.
หลังจากlǎng-jàakพายุpaa-yúสงบลงsà-ngòp-longมีmiiกิ่งไม้gìng-máaiหักhàkตกลงมาdtòk-long-maaกองgɔɔngก่ายgàaiกันganอยู่yùuบนbonพื้นถนนpʉ́ʉn-tà-nǒnเต็มไปหมดdtem-bpai-mòt
Une fois la tempête calmée, des branches cassées sont tombées et se sont entassées les unes sur les autres partout sur la route.
เด็กๆdèk dèkนอนหลับnon làpปุ๋ยbpŭiอยู่yòoบนbonเตียงdtiangเดียวกันdiao ganโดยdoiมีmeeแขนขาkăen kăaพาดpâatก่ายgàaiกันganอย่างyàangน่าเอ็นดูnâa en-doo
Les enfants dorment profondément sur le même lit, les bras et les jambes entremêlés de façon adorable.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse moyenne
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe moyenne
กจฎฏดตบปอ
Résultat
Ton Bas
gàai
Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.
Classe moyenne + Mai ek → Bas
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |