อุคคหนิมิต(ùk-ká-hà-ní-mít)
Значения
1СуществительноеC1
обретённый мысленный образ (в буддизме)
в буддийской медитации — первоначальный и часто нестабильный мысленный образ объекта медитации, воспринимаемый умом; «обретённый знак».
Примеры
เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1в; во время (с обозначением времени)2когда; в то время когдаฝึกสมาธิfèuk sà-maa-tíฝึกสมาธิfèuk sà-maa-tíмедитировать; практиковать медитациюไปเรื่อยๆbpai rêuuai rêuuaiไปเรื่อยๆbpai rêuuai rêuuai1без определенного плана; бесцельно2продолжать; двигаться без остановок3потихоньку; как обычно (разговорный)ผู้ปฏิบัติpôo bpà-dtì-bàtผู้ปฏิบัติpôo bpà-dtì-bàtпрактик; исполнительอาจàatอาจàat1может; может быть (вероятность)2способный; в состоянии (книжный/официальный)3возможно; вероятноเห็นhĕnเห็นhĕn1считать; рассматривать как2видеть3замечать; осознавать; обнаруживать (что)4думать; полагать; считатьภาพในใจpâap nai jaiภาพในใจpâap nai jaiмысленный образเรียกว่าrîiak wâaเรียกว่าrîiak wâa1называть; именовать2называться; быть известным как3можно сказать; то есть; фактическиอุคคหนิมิตùk-ká-hà-ní-mítอุคคหนิมิตùk-ká-hà-ní-mítобретённый мысленный образ (в буддизме)
При постоянной практике медитации практикующий может увидеть мысленный образ, называемый «знаком обучения» (уккаха-нимитта).
Еще 3 примеровСкрыть
อุคคหนิมิตùk-ká-hà-ní-mítที่têeปรากฏbpraa-gòtในตอนแรกnai dton râekมักจะmák jàไม่ชัดเจนmâi chát jenและláeไม่คงที่mâi kong têeต้องdtôngใช้cháiความพยายามkwaam pá-yaa-yaamในnaiการgaanประคองbprà-kongรักษาrák-săaมันmanไว้wái
«Знак обучения» (уккха-нимитта), который появляется вначале, часто неясен и нестабилен; требуется усилие, чтобы его удержать.
ลักษณะlák-sà-nàของkŏngอุคคหนิมิตùk-ká-hà-ní-mítเปรียบเสมือนbprìiap sà-mĕuuanภาพpâapที่têeจำมาjam maaได้dâiด้วยdûuayตาdtaaเนื้อnéuuaยังyangมีmeeรูปร่างrôop râangและláeรายละเอียดraai-lá-ìiatเหมือนmĕuuanของจริงkŏng jingแต่dtàeขาดkàatความสว่างkwaam sà-wàangใสsăi
Характеристика «знака обучения» (уккха-нимитта) подобна образу, запечатленному физическим глазом; он всё еще сохраняет форму и детали реального объекта, но лишен яркости.
การที่gaan têeอุคคหนิมิตùk-ká-hà-ní-mítจะjàเปลี่ยนเป็นbplìian bpenปฏิภาคนิมิตbpà-dtì-pâak ní-mítได้dâiนั้นnánผู้ปฏิบัติpôo bpà-dtì-bàtจำเป็นต้องjam bpen dtôngละláความใส่ใจkwaam sài jaiในnaiรายละเอียดraai-lá-ìiatปลีกย่อยbplèek yôiของkŏngนิมิตní-mìtเดิมderm
Чтобы «знак обучения» (уккха-нимитта) превратился в «противообраз» (патипхак-нимитта), практикующий должен перестать сосредотачиваться на второстепенных деталях исходного знака.