ปุจฉา
bpùt-chǎa의미
1명사C1
질문; 질의
질문, 질의, 또는 문의 (종교 및 문학, 또는 격식을 차리는 문맥에서 주로 사용됨)
예문
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다ปุจฉาbpùt-chǎaปุจฉาbpùt-chǎa1질문; 질의2묻다; 질문하다จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자ทางบ้านtaang-bâanทางบ้านtaang-bâan1가족; 집안2집에서/가정의 (명사 뒤 수식)เกี่ยวกับgìiao-gàpเกี่ยวกับgìiao-gàp1~에 대하여; ~에 관하여2~와 관련되다; 관계되다เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)การทำบุญgaan-tam-bunการทำบุญgaan-tam-bun1공덕 쌓기 (불교 관습)2공덕 쌓기 의식/행사
오늘은 시청자로부터 공덕을 쌓는 것에 관한 질문이 들어와 있습니다.
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พระอาจารย์prá-aa-jaanได้dâaiตอบdtɔ̀ɔpปุจฉาbpùt-chǎaของkɔ̌ɔngญาติโยมyâat-yoomอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatและlɛ́เข้าใจง่ายkâo-jai-ngâai
스님은 신도들의 질문에 상세하고 이해하기 쉽게 답변해 주셨습니다.
2동사C1
묻다; 질문하다
묻다 또는 질문하다 (주로 종교, 문학, 또는 격식을 차리는 문맥에서 사용됨)
예문
ลูกศิษย์lûuk-sìtลูกศิษย์lûuk-sìt1학생; 제자2제자; 문하생ปุจฉาbpùt-chǎaปุจฉาbpùt-chǎa1질문; 질의2묻다; 질문하다พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan스승 (불교 승려 존칭)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1주제; 문제; 사안2이야기3분류사 (이야기, 영화, 사건 등)4~에 대하여; ~에 관하여 (주제 표지)การฝึกgaan-fʉ̀kการฝึกgaan-fʉ̀k훈련; 연습นั่งสมาธิnâng-sà-maa-tíนั่งสมาธิnâng-sà-maa-tí좌선하다; 앉아서 명상하다
제자가 스님에게 명상 수행에 대해 여쭈었습니다.
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เมื่อmʉ̂ʉaมีmiiข้อสงสัยkɔ̂ɔ-sǒng-sǎiในnaiพระธรรมprá-tamภิกษุpík-sùหนุ่มnùmจึงjʉngปุจฉาbpùt-chǎaพระเถระprá-těe-ráด้วยdûuaiความเคารพkwaam-kao-róp
법에 대한 의문이 생기자, 젊은 승려는 큰스님께 공경히 여쭈었습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -จ(으)로 끝나서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
bpùt
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |