ซักถาม
sák-tǎam의미
1동사B2
심문하다, 캐묻다
상세한 정보를 얻기 위해 면밀하게 또는 반복적으로 캐묻듯이 질문하다.
예문
เจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîi공무원; 관료; 직원ซักถามsák-tǎamซักถามsák-tǎam심문하다, 캐묻다ผู้โดยสารpûu-dooi-sǎanผู้โดยสารpûu-dooi-sǎan승객; 탑승객อย่างเป็นทางการyàang-bpen-taang-gaanอย่างเป็นทางการyàang-bpen-taang-gaan공식적으로, 정식으로ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의ขึ้นเครื่องkʉ̂n-krʉ̂ʉangขึ้นเครื่องkʉ̂n-krʉ̂ʉang비행기에 타다; 탑승하다
관계자들은 탑승 전 승객들에게 공식적으로 질문을 합니다.
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คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanซักถามsák-tǎamผู้สมัครpûu-sà-màkอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatเพื่อpʉ̂ʉaประเมินbprà-məənความเหมาะสมkwaam-mɔ̀-sǒmกับgàpตำแหน่งdtam-nɛ̀ng
위원회는 직무 적합성을 평가하기 위해 지원자들에게 공식적으로 질문했습니다.
อาจารย์aa-jaanซักถามsák-tǎamนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumเพื่อpʉ̂ʉaรวบรวมข้อมูลrûuap-ruuam-kɔ̂ɔ-muunสำหรับsǎm-ràpรายงานraai-ngaanวิจัยwí-jai
교수는 연구 보고서용 정보를 수집하기 위해 회의에서 학생들에게 공식적으로 질문했습니다.
ครูkruuซักถามsák-tǎamนักเรียนnák-riianทีละtii-láคนkonเพื่อpʉ̂ʉaหาว่าhǎa-wâaใครkraiเห็นhěnเหตุการณ์hèet-gaan
선생님은 사건을 목격한 사람이 누구인지 알아내기 위해 학생들에게 한 명씩 질문했습니다.
แม่mɛ̂ɛซักถามsák-tǎamลูกlûukอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatว่าwâaกลับบ้านดึกglàp-bâan-dʉ̀kเพราะเหตุใดprɔ́-hèet-dai
어머니는 아이에게 왜 늦게 귀가했는지 자세히 물었습니다.
นักข่าวnák-kàaoซักถามsák-tǎamเขาkǎoไม่หยุดmâi-yùtด้วยdûuaiคำถามkam-tǎamเจาะลึกjɔ̀-lʉ́kจนได้jon-dâaiรายละเอียดraai-lá-ìiatครบถ้วนkróp-tûuan
기자들은 상세한 내용을 얻을 때까지 그에게 날카로운 질문을 계속 던졌습니다.
เพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanซักถามsák-tǎamเธอtəəซ้ำแล้วซ้ำเล่าsám-lɛ́ɛo-sám-lâoจนjonเธอtəəต้องdtɔ̂ngเล่าlâoลำดับเหตุการณ์lam-dàp-hèet-gaanอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
동료들이 그녀에게 거듭 질문을 던진 끝에 그녀는 사건의 경위를 명확하게 설명해야 했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음폐쇄음 -ก(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
sák
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 짧은 모음 → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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