ชล
chon意味
1名詞B2
水（文語・複合語の構成要素）
水。主に文語で用いられ、改まった複合語の構成要素にもなる。
例文
มหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-lai大学เปิดbpèrtเปิดbpèrt1開ける、開く、覆いを取る、包みを開ける2電源を入れる、点ける3始める、開始する、開店するสาขาชลศาสตร์săa-kăa chon-lá-sàatสาขาชลศาสตร์săa-kăa chon-lá-sàat水理学部門、水理学分野เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってผลิตpà-lìtผลิตpà-lìt1生産する、製造する2生み出す；産出するวิศวกรwít-sà-wá-gonวิศวกรwít-sà-wá-gonエンジニア、技術者ที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語เชี่ยวชาญchîiao chaanเชี่ยวชาญchîiao chaan1専門家、熟練した2～に熟達している、専門知識を有しているเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）การไหลgaan lăiการไหลgaan lăi1流れ、流動2流れ（比喩的）ของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品น้ำnáamน้ำnáam1水2液体3汁、ジュース、抽出液4ソース、スープ、だし汁5体液（複合語において）
大学は、水の流れを専門とする技術者を育成するために水理学プログラムを開設した。
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2名詞B2
「水」を意味する接頭辞・形態素
水との関連を示すため、正式な複合語において拘束形態素または接頭辞として使用される。
例文
โครงkroongโครงkroong1骨組み; 構造; 骨格2アウトライン; 概略; 草案การชลประทานgaan-chon-lá-bprà-taanการชลประทานgaan-chon-lá-bprà-taan灌漑ช่วยchûuaiช่วยchûuai1助ける、手伝う2どうか；～してください3救う、救助するกระจายgrà-jaaiกระจายgrà-jaai1散らばる、分散させる2広まる、広がる3配信する、情報を広める4分散している、点在しているน้ำnáamน้ำnáam1水2液体3汁、ジュース、抽出液4ソース、スープ、だし汁5体液（複合語において）ไปยังbpai-yangไปยังbpai-yang～へ、～に、～の方へพื้นที่pʉ́ʉn-tîiพื้นที่pʉ́ʉn-tîi1エリア; 空間; 表面; 土地面積2地域; 地帯; 地方; エリア3領域；場（比喩的）เกษตรgà-sèetเกษตรgà-sèet1農業2農業の（複合語での修飾語）3本来の座；自らの支配星座にある惑星แห้งแล้งhɛ̂ɛng-lɛ́ɛngแห้งแล้งhɛ̂ɛng-lɛ́ɛng1非常に乾燥した2乾燥、干ばつ
その灌漑プロジェクトは、乾燥した農地に水を分配するのに役立っています。
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声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ล で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
chon
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |