โสต

sòot

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

နား၊ အကြားအာရုံ (တရားဝင်သုံး)

နား၊ ကြားသိနိုင်စွမ်း (တရားဝင်/စာပေအသုံးအနှုန်း)

ဥပမာများ

ခေါင်းလောင်းသံ ခပ်တိုးတိုးက အခမ်းအနား တက်ရောက်လာသူတွေရဲ့ နားထဲမှာ ပဲ့တင်ထပ်နေခဲ့တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဒီသီချင်းက နားကို အေးချမ်းစေပြီး စိတ်ကို တည်ငြိမ်စေပါတယ်။
သူမရဲ့ စကားလုံးတွေက သိပ်ကို နူးညံ့လွန်းလို့ နားထဲမှာ ချိုသာနေပြီး အမှတ်တရဟောင်းတွေကို နိုးထစေခဲ့တယ်။
မိုးရွာပြီးနောက် ငြိမ်သက်မှုက နားကို လွှမ်းခြုံထားတဲ့ နူးညံ့တဲ့ အဝတ်တစ်စလိုပါပဲ၊ နောက်ဆုံး မိုးစက်လေးတစ်စက်ရဲ့ အသံကိုတောင် ကြားနိုင်စေပါတယ်။
2နာမ်C1

အသံနှင့် အကြားအာရုံဆိုင်ရာ ပေါင်းစပ်ပုဒ်

နား သို့မဟုတ် အကြားအာရုံကို ရည်ညွှန်းသော စကားလုံးပေါင်းများတွင် တွဲဖက်အသုံးပြုသည့် စကားလုံးအစိတ်အပိုင်း။

ဥပမာများ

โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riianကျောင်းเพิ่งpə̂ngเพิ่งpə̂ngခုလေးတင်၊ မကြာသေးမီကซื้อsʉ́ʉซื้อsʉ́ʉ1ဝယ်ယူသည်၊ ဝယ်သည်2လာဘ်ပေးသည်၊ လာဘ်ထိုးသည်โสตทัศนูปกรณ์sǒo-dtà-tát-nûup-gɔɔnโสตทัศนูปกรณ์sǒo-dtà-tát-nûup-gɔɔnအသံနှင့် ရုပ်မြင်ကိရိယာ၊ အေဗီ ကိရိယာใหม่màiใหม่mài1သစ်သော၊ အသစ်ဖြစ်သော2နောက်တစ်ကြိမ်၊ အသစ်တဖန်3အသစ်၊ အတွေ့အကြုံမရှိသော (လူသစ်)4ခေါင်ရမ်းပင်၏ ထိုင်းမြောက်ပိုင်းဒေသသုံးအမည်เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ใช้cháiใช้chái1အသုံးပြုသည်၊ သုံးသည်2ငွေသုံးသည်၊ ပေးချေသည်3အချိန်ယူသည်၊ လိုအပ်သည်4လုပ်ခိုင်းသည်၊ တာဝန်ပေးသည်၊ အမိန့်ပေးသည်ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောการสอนgaan-sɔ̌ɔnการสอนgaan-sɔ̌ɔnသင်ကြားခြင်း
ကျောင်းက သင်ကြားရေးမှာ အသုံးပြုဖို့ အသံနဲ့ ရုပ်ပုံသုံး ပစ္စည်းအသစ်တွေကို အခုလေးတင် ဝယ်ယူခဲ့ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဒီသင်ရိုးညွှန်းတမ်းက သင်ယူသူတွေ ပိုမိုပါဝင်လာစေဖို့ အသံနဲ့ ရုပ်ပုံတွေကို ပေါင်းစပ်ထားတဲ့ အသံနဲ့ ရုပ်ပုံသုံး ပညာရေးကို အလေးပေးထားပါတယ်။
အသံနဲ့ ရုပ်ပုံဌာနက ဆရာအားလုံးအတွက် AV မီဒီယာ အသုံးပြုပုံ အသေးစိတ် လမ်းညွှန်စာအုပ်ကို ပြင်ဆင်ပေးခဲ့ပါတယ်။
ခေတ်မီ အသံနဲ့ ရုပ်ပုံသုံး ပစ္စည်းကိရိယာများတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းက သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေပြီး လက်တွေ့ကျကျနဲ့ ပိုမိုလွယ်ကူစွာ သင်ယူနိုင်စေပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -ต ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

sòot

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——
အသံအနိမ့်အမြင့် တွက်ချက်ကိရိယာဖြင့် မည်သည့်ဝဏ္ဏ၏ အသံကိုမဆို ရှာဖွေပါ