คูลๆ

kuun kuun

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမဝိသေသနA2

မိုက်သော၊ စတိုင်ကျသော

မိုက်သော၊ စတိုင်ကျသော၊ ခေတ်မီသော သို့မဟုတ် သဘောကျစရာကောင်းသော (အင်္ဂလိပ်စကားလုံးမှ ဆင်းသက်လာသော ဗန်းစကား)။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူက နေ့တိုင်း လန်းလန်းလေး ဝတ်စားတတ်တယ်။
အဲဒီကော်ဖီဆိုင်က အပြင်အဆင်က တော်တော်လေး လန်းတယ်။
ဒီတံဆိပ်ရဲ့ ဖိနပ်မော်ဒယ်အသစ်က တော်တော်လေး လန်းတယ်လို့ ထင်ပေမဲ့ စီးလို့ကောင်းမလားတော့ မသိဘူး။
2နာမဝိသေသနA2

အေးဆေးဖြစ်သော၊ တည်ငြိမ်သော

သက်သောင့်သက်သာရှိသော၊ တည်ငြိမ်သော၊ အလွယ်တကူ စိတ်မဆိုးတတ်သော (အေးဆေးသော ဗန်းစကား)။

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
စိတ်ကို အေးအေးထားပါ၊ စိတ်လှုပ်ရှားနေဖို့ မလိုပါဘူး။
ယာဉ်ကြောတွေ အရမ်းပိတ်နေပေမဲ့ သူက စိတ်မတိုဘဲ အေးအေးဆေးဆေးပဲ မောင်းနှင်ခဲ့တယ်။
ပြဿနာတက်လာတဲ့အခါ သူက ထိတ်လန့်တကြားမဖြစ်ဘဲ အေးအေးဆေးဆေး ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပြီး တစ်ဆင့်ချင်း ဖြေရှင်းသွားခဲ့တယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

คูลๆ ကို ဘာကြောင့် คูล-คูล ဟု အသံထွက်သနည်း။

kuun kuun

ထိုင်းစာလုံးပေါင်းသည် အသံထွက်ပုံကို အမြဲ မပြပါ။ ဤသို့ အသံထွက်သည်။

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ล ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

kuun

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——