ไม้นิต
máai-nít의미
1명사B2
대바늘
뜨개질에서 실의 고리를 걸어 두거나 만드는 데 사용하는 가늘고 끝이 뾰족한 도구.
예문
ยายyaaiยายyaai1외할머니2할머니 (비격식; 무례할 수 있음)ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다ไม้นิตmái nítไม้นิตmái nít대바늘สองsŏngสองsŏng1둘; 22두 번째의อันanอันan1것; 물건; 하나2사물·항목·추상적 대상을 세는 일반 분류사3~하는 (관계 대명사, 격식/문어)4~에 관해서는; ~로 말하자면ถักtàkถักtàk1뜨개질하다; 코바늘로 뜨다2땋다; 꼬다ผ้าพันคอpâa pan koผ้าพันคอpâa pan ko스카프; 목도리และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)นั่งnângนั่งnâng1앉다; 자리에 앉다2(탈것을) 타다ดูdooดูdoo1보다; 지켜보다; 관찰하다2점검하다; 조사하다; 검사하다3~처럼 보이다; ~하게 보이다4시도해 보다; ~해 보다5점을 치다; 운세를 보다6돌보다; 지켜보다อยู่yòoอยู่yòo1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다ข้างkâangข้างkâang1옆, 측면2~의 옆에, 곁에3분류사: 면; 쌍을 이루는 것의 각각4편, (경쟁 등의) 측5옆의; 측면의ๆ-
할머니는 대바늘 두 개로 목도리를 뜨시고, 나는 옆에 앉아 지켜봅니다.
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ฉันchǎnลืมlʉʉmไม้นิตmáai-nítไว้wáiที่บ้านtîi-bâanเลยləəiถักtàkเสื้อsʉ̂ʉaที่tîiค้างไว้káang-wáiต่อdtɔ̀ɔไม่ได้mâi-dâai
대바늘을 집에 두고 와서 뜨기 시작한 스웨터를 계속 뜰 수 없습니다.
ถ้าtâaเลือกlʉ̂ʉakไม้นิตmáai-nítที่tîiใหญ่กว่าyài-gwàaขนาดkà-nàatที่tîiแบบbɛ̀ɛpถักtàkแนะนำnɛ́-namห่วงhùuangไหมmǎiจะjàหลวมlǔuamขึ้นkʉ̂nและlɛ́เสื้อsʉ̂ʉaอาจàatมีmiiขนาดใหญ่kà-nàat-yàiกว่าที่gwàa-tîiตั้งใจdtâng-jaiไว้wái
도안에서 권장하는 크기보다 큰 대바늘을 선택하면 코가 더 느슨해지고 스웨터가 의도한 것보다 크게 나올 수 있습니다.
หลังจากlǎng-jàakเลื่อนlʉ̂ʉanห่วงhùuangไหมmǎiจากjàakไม้นิตmáai-nítอันanหนึ่งnʉ̀ngไปbpaiอีกìikอันanเธอtəəตรวจดูdtrùuat-duuว่าwâaมีmiiห่วงhùuangหลุดlùtหรือไม่rʉ̌ʉ-mâiก่อนจะgɔ̀ɔn-jàเริ่มrə̂əmถักtàkแถวtɛ̌ɛoถัดไปtàt-bpai
그녀는 한 대바늘에서 다른 대바늘로 코를 옮긴 뒤, 다음 단을 뜨기 전에 빠진 코가 있는지 확인했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
máai
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + Mai tho → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |