ธรณิน
tɔɔ-rá-nin의미
1명사C2
대지; 땅(문학적)
문학적 또는 시적인 표현에서 쓰이는 대지나 땅
예문
เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)ฝนfǒnฝนfǒn1비2갈다, 연마하다แรกrɛ̂ɛkแรกrɛ̂ɛk1첫 번째의; 최초의2처음에; 초기에โปรยbprooiโปรยbprooi1흩뿌리다, 가볍게 뿌리다2가볍게 내리다, 보슬보슬 내리다3비유적으로 뿌리다; 나누어 주다4티저 문구를 넣다, 흥미를 끌다ลงมาlong-maaลงมาlong-maa1내려오다2내려오다 (방향 보어)3감소하다; 내려가다4~까지; ~ 이하ธรณินtɔɔ-rá-ninธรณินtɔɔ-rá-nin대지; 땅(문학적)ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지แห้งแล้งhɛ̂ɛng-lɛ́ɛngแห้งแล้งhɛ̂ɛng-lɛ́ɛng1건조한; 메마른2건조 상태; 가뭄ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지กลับglàpกลับglàp1돌아가다; 돌아오다2뒤집다3다시; 되돌려4오히려; 반대로ชุ่มชื้นchûm-chʉ́ʉnชุ่มชื้นchûm-chʉ́ʉn촉촉한; 축축한; 습한อีกครั้งìik-krángอีกครั้งìik-kráng다시, 한 번 더
첫비가 내리자 메마른 땅이 다시 촉촉해졌다.
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หยาดเหงื่อyàat-ngʉ̀ʉaของkɔ̌ɔngชาวนาchaao-naaหลั่งรินlàng-rinสู่sùuธรณินtɔɔ-rá-ninหล่อเลี้ยงlɔ̀ɔ-líiangต้นข้าวdtôn-kâaoให้hâiเติบdtə̀əpใหญ่yàiจนjonรวงruuangเหลืองอร่ามlʉ̌ʉang-à-ràam
농부들의 땀방울이 땅으로 흘러들어 벼를 살찌우고, 마침내 이삭이 눈부시게 황금빛으로 익게 한다.
แม้mɛ́ɛกายgaaiจะjàจากjàakถิ่นฐานtìn-tǎanไปbpaiแสนsɛ̌ɛnไกลglaiใจjaiยังyangผูกพันpùuk-panกับgàpธรณินtɔɔ-rá-ninผืนpʉ̌ʉnที่tîiเคยkəəiวิ่งเล่นwîng-lênในnaiวัยเยาว์wai-yao
몸은 고향에서 멀리 떠나갈지라도, 마음은 어린 시절 뛰놀던 땅에 여전히 묶여 있다.
อำนาจam-nâatที่tîiเคยkəəiสะเทือนsà-tʉʉanฟ้าfáaสะท้านsà-táanธรณินtɔɔ-rá-ninท้ายที่สุดtáai-tîi-sùtก็gɔ̂มิอาจmí-àatเหนี่ยวรั้งnìiao-rángสังขารsǎng-kǎanมิให้mí-hâiคืนkʉʉnสู่sùuดินdin
한때 하늘과 땅을 뒤흔들었던 권력도 결국에는 인간의 육신이 흙으로 돌아가는 것을 막을 수 없다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ธรณิน는 왜 ทอ-ระ-นิน로 읽을까요?
tɔɔ-rá-nin
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
tɔɔ
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |