หุงหา

hǔng-hǎa

意味

1動詞B1

料理する;食事の準備をする

食事を料理する、準備する;食べ物を作る

例文

แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母;お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞:女性の;主要な;基盤のสอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1教える2指導する、訓練する3諭す、戒めるให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)3〜のように、〜としてหุงหาอาหารhǔng-hǎa-aa-hǎanหุงหาอาหารhǔng-hǎa-aa-hǎan料理する、食事の用意をするกินginกินgin1食べる2飲む(口語・一部の名詞とともに)3薬を飲む(口語)4消費する;費やす5腐食する;浸食する;食い込む6(賄賂を)受け取る;着服する7相手の駒を取るเองeengเองeeng1自分で、自ら、自身で2たった;ほんの;だけ3まさにその、〜自体ตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛ~から、~以来(起点)ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるเด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者(カジュアル)
母は私が子供の頃から、自分の食事を作るように教えてくれた。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

hǔng

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解