ภุมเรศ

pum-má-rêet

意味

1名詞C2

ミツバチ; クマバチ

ミツバチまたはクマバチ(主に詩や古典文学で用いられる)

例文

กวีgà-wiiกวีgà-wii詩人เลือกใช้คำlʉ̂ʉak-chái-kamเลือกใช้คำlʉ̂ʉak-chái-kam言葉を選ぶว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するภุมเรศpum-má-rêetภุมเรศpum-má-rêetミツバチ; クマバチเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってสื่อถึงsʉ̀ʉ-tʉ̌ngสื่อถึงsʉ̀ʉ-tʉ̌ng1伝える、伝達する、表現する2意味する、示す、暗示するผึ้งpʉ̂ngผึ้งpʉ̂ngミツバチที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語กำลังgam-langกำลังgam-lang1〜しているところ;〜の最中2力、体力3仕事率;パワー4兵力、部隊ตอมdtɔɔmตอมdtɔɔm1(昆虫が)群がる、飛び回る2(比喩的に)群がる、殺到するดอกไม้dɔ̀ɔk-máaiดอกไม้dɔ̀ɔk-máai花ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)บทประพันธ์bòt-bprà-panบทประพันธ์bòt-bprà-pan1文学作品、著作、詩文2楽曲ของเขาkɔ̌ɔng-kǎoของเขาkɔ̌ɔng-kǎo彼のもの、彼女のもの、彼らのもの
詩人は自らの作品の中で、花に群がる蜂を指すために「プンマレート」という言葉を選んだ。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ ภุมเรศ は พุม-มะ-เรศ と読むの?

pum-má-rêet

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ม で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

pum

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます