ครรลอง

kan-lɔɔng

意味

1名詞B2

道筋、進路、やり方

進む道筋、方針、または物事の進め方。多くは確立された慣行や規範を指す。

例文

ถ้าtâaถ้าtâaもし;〜の場合เราraoเราrao1私たち2私(非公式・地域的)ทำตามtam-dtaamทำตามtam-dtaam1従う、応じる2真似る、模倣する3手本に従う、沿って行うครรลองkan-lɔɔngครรลองkan-lɔɔng道筋、進路、やり方ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品กฎหมายgòt-mǎaiกฎหมายgòt-mǎai1法律、法令2法制度3法典、法体系ปัญหาbpan-hǎaปัญหาbpan-hǎa1問題、課題2疑問、議題ก็gɔ̂ก็gɔ̂1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーจะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるคลี่คลายklîi-klaaiคลี่คลายklîi-klaai1和らぐ; 落ち着く; 解決する2広げる; 解きほぐす; 解明するได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る;受け取る;獲得する3できる;可能である;してもよい4何とか成し遂げる;成功する5行為の実現を示すマーカーอย่างเป็นธรรมyàang-bpen-tamอย่างเป็นธรรมyàang-bpen-tam公平に;正当に
法の適正な手続きに従えば、問題は公正に解決されるでしょう。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ ครรลอง は คัน-ลอง と読むの?

kan-lɔɔng

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ร で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

kan

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——