วัก
wákSignification
1VerbeB1
[puiser] ou [ramasser] (un liquide, du sable, etc.) avec les mains en coupe
Utiliser une main (ou les deux mains) en forme de coupe pour puiser ou ramasser un liquide ou une matière meuble, comme de l'eau ou du sable.
Exemples
เขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineก้มลงgôm-longก้มลงgôm-longse pencher ; se courberใช้มือchái-mʉʉใช้มือchái-mʉʉutiliser ses mains ; à la mainวักwákวักwák[puiser] ou [ramasser] (un liquide, du sable, etc.) avec les mains en coupeน้ำnáamน้ำnáam1eau2liquide ; fluide3jus ; extrait4sauce ; bouillon5fluide corporel (dans les mots composés)6servi avec du bouillon7paroles creuses ; remplissageในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)ลำธารlam-taanลำธารlam-taanruisseau ; petit cours d'eauขึ้นมาkʉ̂n-maaขึ้นมาkʉ̂n-maa1monter ; venir en haut2se lever ; se redresser3augmenter ; monter4devenir ; commencer à être (changement d'état)5survenir ; apparaître ; émergerดื่มdʉ̀ʉmดื่มdʉ̀ʉm1boire2boire de l'alcool
Il s'est baissé et a utilisé ses mains pour recueillir de l'eau du ruisseau pour boire.
3 exemples de plusVoir moins
ตอนเด็กๆdton dèk-dèkฉันchănชอบchôpไปbpaiทะเลtá-layแล้วláeoใช้มือchái meuวักทรายwák saaiขึ้นมาkêun maaโปรยbproiเล่นlên
Quand j'étais enfant, j'aimais aller à la plage et utiliser mes mains pour ramasser du sable et le disperser.
ถ้าtâaไม่มีmâi-miiขันkǎnคุณkunก็gɔ̂ใช้cháiมือสองmʉʉ-sɔ̌ɔngข้างkâangวักwákน้ำราดnáam-râatตัวdtuuaตอนdtɔɔnอาบน้ำàap-náamได้dâai
Si vous n'avez pas de récipient, vous pouvez utiliser vos deux mains pour puiser de l'eau et vous en verser sur le corps en vous lavant.
หลังจากlǎng-jàakทำงานtam-ngaanในnaiไร่râiมาmaaทั้งวันtáng-wanชาวนาchaao-naaก็gɔ̂วักwákน้ำnáamจากjàakตุ่มดินเผาdtùm-din-pǎoขึ้นมาkʉ̂n-maaล้างหน้าล้างตาláang-nâa-láang-dtaaให้hâiสดชื่นsòt-chʉ̂ʉn
Après avoir travaillé dans les champs toute la journée, le fermier a puisé de l'eau dans la jarre en terre cuite pour se laver le visage et se rafraîchir.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courteSe termine par l'occlusive -ก, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
wák
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle courte → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |