แยกแยะ
yɛ̂ɛk-yɛ́释义
1动词B1
区分；辨别
清楚地察觉或指出事物之间的差异；将它们区分开来
例句
ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1给；提供2允许；让；准许3给；为（接受者）4让（某人）做；使5为；给6以便；为了7直到；以至于นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian中小学生แยกแยะyâek yáeแยกแยะyâek yáe1区分；辨别2归类；分类ความแตกต่างkwaam dtàek dtàangความแตกต่างkwaam dtàek dtàang差异；区别；不同；对比ระหว่างrá-wàangระหว่างrá-wàang1在……之间；在……之中2在……期间3间隔；中间期ภาพจริงpâap jingภาพจริงpâap jing1实拍照片；真实图像；实拍影像2实像（光学）กับgàpกับgàp1和；与...一起2和；与（非正式）3配菜；下饭菜4对抗；对阵5向；对（接受者/目标）ภาพตัดpâap dtàtภาพตัดpâap dtàt横截面；剖面图ต่อdtòต่อdtò1[动] 继续；接着做2每（比率/单位）3[动] 连接；接通；换乘4[动] 讲价；讨价还价5对；向（动作或态度的对象）6续期；延长
老师教学生辨别真实图像和编辑过的图像之间的区别。
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ครูสอนkruu sŏnให้hâiนักเรียนnák riianแยกแยะyâek yáeว่าwâaอะไรà-raiถูกtòokอะไรà-raiผิดpìtก่อนgònตัดสินใจdtàt-sĭn-jai
老师教导学生在做决定之前辨别是非。
2动词B1
归类；分类
根据共同特征将事物分组或分类；分类
例句
ครูสอนkruu sŏnให้hâiให้hâi1给；提供2允许；让；准许3给；为（接受者）4让（某人）做；使5为；给6以便；为了7直到；以至于เด็กdèkเด็กdèk1孩子；儿童2年幼的；尚未长大的3年轻人（非正式）ๆ-แยกแยะyâek yáeแยกแยะyâek yáe1区分；辨别2归类；分类ขยะkà-yàขยะkà-yà1垃圾；废弃物2垃圾；无价值之物（比喻）เป็นbpenเป็นbpen1是；作为（身份/类别/状态）2成为；变成3会；懂得（技能）4活着的；活的5患有；遭受；处于某种状况เปียกbpìiakเปียกbpìiak1湿的；潮湿的2变湿；湿掉แห้งhâengแห้งhâeng1干的；不湿2变干；干燥3干拌的；不带汤的และláeและláe和；与（并列连词）รีไซเคิลree-sai-kêrnรีไซเคิลree-sai-kêrn1回收利用2再生的；由回收材料制成的
老师教孩子们将垃圾分类为湿垃圾、干垃圾和可回收垃圾。
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声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
2 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别低辅音类
- 声调符号无声调符号
- 音节结尾死音节长元音以塞音 -ก 结尾，所以是死音节。
低辅音类辅音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
结果
降调
yɛ̂ɛk
起点高，略升后明显下降。
低辅音类 + 无声调符号 + 死音节 · 长元音 → 降
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |
单词拆解
+
แยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́แยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́区分；辨别区分；辨别单词